2016河南省特岗教师招聘考试专用教材：高频考点每日必练
河南特岗教师招聘考试用书2016·考点讲解全面细致-图书体系科学完备-高效复习核心知识-讲练结合高分必备·购书立享580元核心考点班+99元省考网校代金券+50元面授课程优惠券 详见图书封底
定　价 ￥28.00
作　者 中公教育河南特岗教师招聘考试研究院
出版时间 20151001
出版社 世界图书出版公司
ISBN 9787510077067
    　　《中公版·2016河南省特岗教师招聘考试专用教材：高频考点每日必练》根据最新的考试要求和近几年河南特岗教师招聘考试真题的出题特点，全书共设置六大部分：教育学、教育心理学、普通心理学、教育法律法规与纲要、教师职业道德及专业标准和教育教学技能。为了更贴切考生的实际需要，在保留精华内容的基础上，重要考点位置放置相应真题。每部分最后都配有"强化练习"。其中的典型试题，配合考生随看随练，检验学习效果。本书的"前言"对最新的河南省特岗教师招聘考试主要信息进行了汇总，带领考生迅速了解考试动态和具体内容，节省宝贵的复习时间。
前言
　　河南省农村义务教育阶段学校特设岗位计划考试已经成为河南省高校应往届毕业生最为关注的考试之一。
　　这一考试具有以下特点：一是名额多。河南省几乎每年都会定期举行考试，且选拔人数从2009年实施农村义务教育阶段学校特设岗位计划考试以来的10000名增长到2015年的12400名，基本在稳定中增长，这就给高校应往届毕业生提供了广阔的就业机会。二是待遇较高。被录用的人员工资待遇与当地同级公办教师平均水平一致。因此，每年河南省都有五六万名考生参与这些名额的角逐。
　　为帮助更多有崇高理想、立志耕耘三尺讲坛的朋友们顺利加入到教师队伍中，中公教育河南特岗教师招聘考试研究院依多年教师考试之积淀，编写了本套河南省特岗教师招聘考试专用教材。
　　本教材具有如下特点：
　　立足考试特点，全面夯实考点
　　古语有云"工欲善其事，必先利其器"，对于准备参加河南省特岗教师招聘考试的考生而言，考生的"器"就是对河南省特岗教师招聘考试特点的精准把握。本教材从河南省特岗教师招聘考试要求及历年真题出发，针对河南省特岗教师招聘考试的特点，对教育学、教育心理学、普通心理学、教育法律法规与纲要、教师职业道德及专业标准、教育教学技能等考点做了详细的概括和总结，涵盖了河南特岗教师招聘考试真题所包含的高频考点。
　　结构科学合理，力求高效实用
　　本书以实用与高效为理念，全书把高频考点划分为30天的每日必练。书中设置了大量表格对基础知识进行梳理和总结，并在常考知识点后设置了真题精讲，帮助考生及时了解考题情况。在每日备考内容之后，配以适量强化训练，帮助考生巩固知识要点，做到查缺补漏，稳步提升。
　　精研考试规律，透析高频考点
　　中公教育河南特岗教师招聘考试研究院结合多年辅导与教学经验，深入细致分析河南省特岗教师招聘考试的命题原理、命题趋势和考查重点、难点、特殊点，以精准把握考试脉搏，使考生复习更有前瞻性和针对性。本书以河南特岗教师历年真题的考试规律为主线，从纷繁的知识点之中精选出高频考点，帮助考生在最短时间内掌握考试的命题规律，把握考试重难点，提高备考效率。
　　中公教育河南特岗教师招聘考试研究院
　　2015年10月
  文摘
　　一、单项选择题
　　1.世界上最早的教育专著是（）。
　　A.《大学》B.《论演说家的教育》
　　C.《学记》D.《理想国》
　　2.奴隶社会学校教育内容的"六艺"是指（）。
　　A.礼、乐、射、御、书、数
　　B.诗、书、礼、乐、易、春秋
　　C.语、数、外、生、地、史
　　D.《论语》《孟子》《大学》《中庸》《师说》《论衡》
　　3.二十世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的（）。
　　A.一般发展B.特殊发展
　　C.全面发展D.个性发展
　　4."活到老学到老"是体现了现代教育的（）。
　　A.大众性B.公平性
　　C.终身性D.未来性
　　二、判断题
　　1.凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动，都属于广义教育的范畴。（）
　　2.英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。
　　（）

第一部分教育学
每日必练·备考第1天教育与教育学（2）
高频考点一教育的发展（2）
高频考点二教育学的发展（7）
强化练习（15）
每日必练·备考第2天教育与社会的发展（17）
高频考点一教育与政治经济制度（17）
高频考点二教育与生产力（19）
高频考点三教育与科学技术（21）
高频考点四教育与文化（23）
强化练习（28）
每日必练·备考第3天教育与人的发展（31）
高频考点一个体身心发展（31）
高频考点二教育的个体功能（36）
高频考点三学校教育促进青少年发展的任务（37）
强化练习（39）
每日必练·备考第4天教育目的及制度（42）
高频考点一教育目的（42）
高频考点二教育制度（49）
强化练习（54）
每日必练·备考第5天学生与教师（57）
高频考点一学生（57）
高频考点二教师（58）
高频考点三师生关系（64）
强化练习（67）
每日必练·备考第6天课程（72）
高频考点一课程概述（72）
高频考点二课程设计（75）
高频考点三新课程改革（76）
强化练习（85）
每日必练·备考第7天教学（89）
高频考点一教学概述（89）
高频考点二教学过程（91）
高频考点三教学实施（94）
强化练习（110）
每日必练·备考第8天德育（113）
高频考点一德育概述（113）
高频考点二德育过程（115）
高频考点三德育的原则、途径与方法（118）
强化练习（126）
每日必练·备考第9天班主任与班级（129）
高频考点一班主任工作（129）
高频考点二班级与班级管理（133）
强化练习（135）
第二部分教育心理学
每日必练·备考第10天教育心理学概述（140）
高频考点一教育心理学的研究（140）
高频考点二教育心理学的发展（141）
强化练习（144）
每日必练·备考第11天学生心理发展与教育（145）
高频考点一学生心理发展概述（145）
高频考点二学生认知发展与教育（148）
高频考点三社会性发展与教育（151）
高频考点四学生的个别差异（156）
强化练习（158）
每日必练·备考第12天学习理论（160）
高频考点一学习概述（160）
高频考点二学习的基本理论（162）
强化练习（168）
每日必练·备考第13天学习动机（173）
高频考点一学习动机概述（173）
高频考点二学习动机的理论与教育启示（176）
强化练习（182）
每日必练·备考第14天学习迁移（185）
高频考点一学习迁移概述（185）
高频考点二学习迁移的理论与教育启示（187）
强化练习（190）
每日必练·备考第15天知识的学习与技能的形成（193）
高频考点一知识的学习（193）
高频考点二技能的形成（197）
强化练习（200）
每日必练·备考第16天学习策略与问题解决（202）
高频考点一学习策略（202）
高频考点二问题解决与创造性（209）
强化练习（213）
每日必练·备考第17天态度与品德的形成（215）
高频考点一态度、品德的实质与结构（215）
高频考点二学生品德发展的基本特征（216）
高频考点三态度与品德学习的形成与培养（221）
强化练习（225）
每日必练·备考第18天学生心理健康与教师心理（226）
高频考点一学生心理健康教育（226）
高频考点二教师心理（232）
强化练习（238）
第三部分普通心理学
每日必练·备考第19天心理学概论（242）
高频考点一心理学概述（242）
高频考点二心理学的研究（245）
强化练习（248）
每日必练·备考第20天认知（249）
高频考点一注意（249）
高频考点二感觉（251）
高频考点三知觉（252）
高频考点四记忆（254）
每日必练·备考第21天想象与思维（258）
高频考点五想象（258）
高频考点六思维（259）
强化练习（264）
每日必练·备考第22天情绪和意志（268）
高频考点一情绪（268）
高频考点二意志（269）
强化练习（273）
每日必练·备考第23天个性心理（275）
高频考点一个性（275）
高频考点二能力（277）
高频考点三人格、气质与性格（279）
强化练习（283）
第四部分教育法律法规与纲要
每日必练·备考第24天教育法（288）
高频考点一《中华人民共和国教育法》（288）
每日必练·备考第25天义务教育法（296）
高频考点二《中华人民共和国义务教育法》（296）
每日必练·备考第26天教师法（304）
高频考点三《中华人民共和国教师法》（304）
每日必练·备考第27天教育改革和发展规划纲要（310）
高频考点四《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（310）
强化练习（319）
第五部分教师职业道德及专业标准
每日必练·备考第28天教师职业道德概述（326）
高频考点一教师职业道德含义及基本构成（326）
高频考点二教师职业道德的基本原则（329）
每日必练·备考第29天职业道德与专业标准（333）
高频考点三教师职业道德规范（333）
高频考点四教师专业标准（336）
强化练习（338）
第六部分教育教学技能
每日必练·备考第30天（342）
高频考点一教学设计概述（342）
高频考点二教案的编写（344）
高频考点三课堂导入技能（347）
强化练习（349）
河南省特岗教师招聘面授课程（356）
中公教育·全国分校一览表（358）

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