内容简介
2016河南省特岗教师招聘考试专用教材:作文每日必练
定 价 ¥28.00
作 者 中公教育河南特岗教师招聘考试研究院
出版时间 20151001
出版社 世界图书出版公司
ISBN 9787510076848
《中公版·2016河南省特岗教师招聘考试专用教材:作文每日必练》是中公教师考试研究院的教师集数年教学之经验,考试之积淀,精心编写而成。本书以实用和高效为教学理念,在栏目的设计上充分贯彻此理念。开篇伊始,本书设置写作基础知识必知,帮助考生系统掌握写作知识。在奠定写作基础知识的前提下,设计历年作文真题回顾,通过对历年真题的熟悉,让考生贴近考试实际,零距离体验考场。最后,为了让学生达到学练结合的目的,本教材设计了31天的每日必练范文精讲,以期考生在充足的专项练习中切实提高写作能力。
《中公版·2016河南省特岗教师招聘考试专用教材:作文每日必练》以河南省特岗教师招聘考试规律为线索,从历年真题及模拟题中精选大量作文习题,从试题分析、参考范文、中公专家点睛、结构分析、妙言隽语、知识点链接、素材链接、背景链接等方面进行全方位的拓展,力求从不同角度全面透析真题、例题,帮助考生精细掌握写作技巧,提升能力,走向成功!
前言
河南省农村义务教育阶段学校特设岗位计划考试已经成为河南省高校应往届毕业生最为关注的考试之一。
这一考试具有以下特点:一是名额多。河南省几乎每年都会定期举行考试,且选拔人数从2009年实施农村义务教育阶段学校特设岗位计划考试以来的10000名到2015年达到12400名,基本在稳定中增长,这就给高校应往届毕业生提供了广阔的就业机会。二是待遇较高。被录用的人员工资待遇与当地同级公办教师平均水平一致。因此,几乎每年河南省都有近五六万的考生参与这些名额的角逐。
为帮助更多有崇高理想、立志耕耘三尺讲坛的朋友们顺利加入到教师队伍中,中公教育教师考试研究院依十余年教师考试之积淀,携数百名一线师资,编写了本套河南省特岗教师招聘考试专用教材。
本系列教材具有如下特点:
立足考试特点,全面夯实考点
古语有云"工欲善其事,必先利其器",对于准备参加河南省特岗教师招聘考试的考生而言,考生的"器"就是对河南省特岗教师招聘考试特点的精准把握。本教材从河南省特岗教师招聘考试要求及历年真题出发,针对河南省特岗教师招聘作文考试的特点,全面梳理每一个考点,精选材料,提炼作文,从而真正做到从考点出发,将作文写作与基础知识巧妙地糅合在一起,让考生系统、全面、有层次地吃透作文这一考试重点,在循序渐进中攻克写作这一堡垒。
结构科学合理,力求高效实用
本书以实用与高效为理念,在栏目的设计上充分贯彻此理念。开篇伊始,本书设置写作基础知识必知,帮助考生系统掌握写作知识。在奠定写作基础的前提下,教材设置历年作文真题回顾,通过对历年真题的熟悉,让考生贴近考试实际,零距离体验考场。最后,为了让考生达到学练结合的目的,本教材设置了31天的每日必练范文精讲,以期考生在充足的专项练习中切实提高写作能力。
精研考试规律,透析真题例题
中公教育教学与研发专家结合多年辅导与教学经验,深入细致分析河南省特岗教师招聘作文考试的命题原理、命题趋势和考查重点、难点、特殊点,以精准把握考试脉搏,使考生复习更有前瞻性和针对性。教材以河南特岗教师招聘作文考试规律为线索,从历年真题及模拟题库中精选大量作文习题,从试题分析、参考范文、中公专家点睛、范文结构分析、妙言隽语、知识点链接、素材链接、背景链接等方面进行全方位拓展,力求从不同角度全面透析真题、例题,解构考试,从而帮助考生精细掌握写作,走向成功。
"给人改变未来的力量"是中公教育的创业理念,能够在考生通往成功的路上贡献我们的力量,是我们的不懈追求。殷切期待广大读者对本系列图书提出宝贵意见,让丛书更好地帮助广大考生。感谢您对中公教育一如既往的支持,祝您梦想成真!
中公教育河南特岗教师招聘考试研究院
2015年10月
文摘
(二)议论文
1.定义
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文的内容具有理论性,结构具有逻辑性,语言具有概括性。
2.议论文三要素
(1)论点
论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点和主张。它要求正确、鲜明、有针对性,一般表现在文章题目,或第一句话,或结尾。如吴晗《谈骨气》这篇议论文中,论点即开篇第一句话:"我们中国人是有骨气的。"
(2)论据
论据是证明论点正确的证据。要想证明论点的正确,首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点。其次,论据要具有典型性,能收到"以一当十"的效果。最后,论据要新颖,尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。如吴晗《谈骨气》的论点是"我们中国人是有骨气的"。论据是"战国时代的孟子,有几句很好的话:'富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫'";"南宋末年,首都临安被元军攻入,丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:'人生自古谁无死,留取丹心照汗青。'意思是人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?他选取了后者,要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,终于在公元1283年被杀害了"。文中用古人名言及历史事例作为论据,运用事例论证和引用论证方法来论证观点。论据充分有力,论证严谨缜密。
本书目录
第一部分写作基础知识必知
必知一写作常用文体知识(2)
必知二确立重心,明确立意(12)
必知三组织及剪裁写作材料(14)
必知四布局谋篇,安排文章结构(19)
必知五巧用修辞,完善表达(36)
第二部分历年作文真题回顾
2015年作文真题(42)
参考范文经风沐雨,始终如一(43)
2014年作文真题(48)
参考范文教师赞歌(49)
2013年作文真题(53)
参考范文《长大后我就成了你》读后有感(54)
2012年作文真题(57)
参考范文一读书:教师一生的功课(58)
参考范文二教师要多读书(63)
2011年作文真题(65)
参考范文一教师的幸福(66)
参考范文二教师的幸福(72)
2010年作文真题(74)
参考范文一大爱无声师德千秋(74)
参考范文二学"三平精神",做合格教师(84)
2009年作文真题(85)
参考范文一教师,我所向往的职业(86)
参考范文二教师,我所向往的职业(90)
第三部分每日必练范文精讲
每日必练备考第1天(94)
参考范文"教书"与"育人"(95)
每日必练备考第2天(100)
参考范文一做一个善于倾听的老师(101)
参考范文二用心倾听(105)
参考范文三学会倾听(106)
每日必练备考第3天(108)
参考范文一成长的引路者--因材施教(109)
参考范文二个性发展因材施教(115)
每日必练备考第4天(117)
参考范文师生关系当与时俱进(117)
每日必练备考第5天(122)
参考范文一树立创新目标,培养创新人才(123)
参考范文二扬教学创新之帆启素质教育之航(129)
每日必练备考第6天(131)
参考范文我的教师梦(131)
每日必练备考第7天(137)
参考范文不能以分数作为衡量学生的唯一标准(138)
每日必练备考第8天(144)
参考范文教师如何用人格魅力影响学生(144)
每日必练备考第9天(151)
参考范文浅谈如何培养学生良好的学习心态(152)
每日必练备考第10天(157)
参考范文换位思考,走进孩子的心灵(158)
每日必练备考第11天(164)
参考范文注重阅读方法,增加知识储备(165)
每日必练备考第12天(169)
参考范文试论我国农村撤点并校问题(170)
每日必练备考第13天(174)
参考范文盼望着,盼望着(175)
每日必练备考第14天(179)
参考范文一教师的责任(180)
参考范文二教师与责任(185)
每日必练备考第15天(186)
参考范文一打破标准追求个性(187)
参考范文二莫以"标准"来挟制(191)
每日必练备考第16天(192)
参考范文一要用发展的眼光看待学生(193)
参考范文二营造温情氛围呵护学生自尊(197)
每日必练备考第17天(199)
参考范文知行合一,贵于行之(199)
每日必练备考第18天(203)
参考范文一让孩子翱翔吧(204)
参考范文二别让关爱的水杯溢满(208)
每日必练备考第19天(209)
参考范文一我的梦想(210)
参考范文二我的梦想(214)
每日必练备考第20天(215)
参考范文信任是对学生最大的关爱(216)
每日必练备考第21天(220)
参考范文让孩子多做些"白日梦"(221)
每日必练备考第22天(227)
参考范文一创新不需要"标准答案"(228)
参考范文二想象力比知识更重要(237)
每日必练备考第23天(239)
参考范文我心中的教育(240)
每日必练备考第24天(244)
参考范文教育从尊重学生开始(244)
每日必练备考第25天(249)
参考范文一善待学生的错误(250)
参考范文二用宽容之心对待学生(255)
每日必练备考第26天(256)
参考范文扬师德师爱之帆为教育事业保驾护航(257)
每日必练备考第27天(261)
参考范文教师,奉献心灵的职业(262)
每日必练备考第28天(267)
参考范文一用生活丰富教材(268)
参考范文二从"教材无非是个例子"说开去(273)
每日必练备考第29天(274)
参考范文冬雪易水亦是春(275)
每日必练备考第30天(278)
参考范文一活到老,学到老(279)
参考范文二从"一滴水"到"常流水"(283)
每日必练备考第31天(285)
参考范文廉洁从教关爱学生(287)
河南省特岗教师招聘面授课程(292)
中公教育·全国分校一览表(294)
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