『 内容简介 』 目录            前 言（1） 第一篇   申论之基础 第一章 走近申论考试（3）               第一节 了解申论（4）                      一、申论的含义（4）                      二、申论考试（4）               第二节 分析申论（8）                      一、申论题材（8）                      二、申论材料（11）                      三、申论要求（14）                      四、申论阅卷（19）               第三节 作答申论（22）                      一、作答申论的原则（22）                      二、作答时间安排（24）               第四节 备考申论（25）                      一、备考心理辅导（25）                      二、备考策略指南（25）                      三、分阶段复习指导（26）                      四、备考四大课题（26）                      五、备考资料的搜寻（27） 第二章 把握作答流程（29）               第一节 审题策略（31）                      一、审题的作用（31）                      二、审题的原则（31）               第二节 阅读材料提炼要点（34）                      一、深入研究给定资料（34）                      二、提炼要点（38）               第三节 加工要点（43）                      一、思维方式（43）                      二、 加工方法（44） 第三章 归纳概括类试题（47）               第一节 题型概述（48）                      一、定义和趋势（48）                      二、题型分类（49）                      三、总体要求与评分标准（52）               第二节 解答流程与方法（54）                      一、解题流程（54）                      二、方法点拨（54）               第三节 真题解析（60）                      一、2008年国考申论第一题解析（60）                      二、2010年国考市级申论第一题第1小题解析（65）               第四节 实战演练（文化产业发展问题）（68）                      一、给定资料（68）                      二、作答要求（70）                      三、答题纸（70）                      四、参考答案（71）        第四章 综合分析类试题（73）               第一节 题型概述（74）                      一、定义及趋势分析（74）                      二、题型分类（75）                      三、总体要求与评分标准（77）               第二节 解题流程及方法（79）                      一、解题基本流程（79）                      二、四大基本分析方法（79）                      三、四大题型逐一击破（82）               第三节 真题解析（88）                      一、2009年国考申论第三题第1小题解析（88）                      二、2008年国考申论第二题解析（91）               第四节 实战演练（手机实名制问题）（94）                      一、给定资料（94）                      二、作答要求（95）                      三、答题纸（95）                      四、参考答案（96）        第五章 提出对策类试题（99）               第一节 题型概述（100）                      一、定义及趋势分析（100）                      二、题型分类（101）                      三、试题要求及评分标准（102）               第二节 解题流程及方法（104）                      一、对策题的解题流程（104）                      二、对策的提取（104）                      三、对策的结构（107）               第三节 真题解析（114）                      一、2009年国考申论第三题第2小题解析（114）                      二、2009年山东申论第四题解析（117）               第四节 实战演练（调节收入分配）（120）                      一、给定资料（120）                      二、作答要求（121）                      三、答题纸（121）                      四、参考答案（121） 第六章 文章论述类试题（123）               第一节 题型概述（124）                      一、定义和趋势分析（124）                      二、题型分类（125）                      三、作答要求（126）               第二节 解答流程及方法（129）                      一、立意（129）                      二、拟题（131）                      三、布局（134）                      四、写作（138）               第三节 真题解析（146）                      2009年国考申论第四题解析（146）               第四节 实战演练（能源安全与气候变化）（155）                      一、给定资料（155）                      二、作答要求（158）                      三、答题纸（159）                      四、参考例文（161） 第七章 应用文类试题（163）               第一节 题型概述（164）                      一、定义和趋势分析（164）                      二、题型分类（165）                      三、代表类型（166）                      四、总体要求（166）               第二节 解答流程及方法（169）                      一、应用文类试题作答特点（169）                      二、应用文类试题解答流程（169）                      三、应用文类试题常见类型（170）               第三节 真题解析（180）                      一、2010年国考市级申论第三题解析（180）                      二、2004年国考申论第二题解析（182）               第四节 实战演练（过度包装问题）（187）                      一、给定资料（187）                      二、作答要求（188）                      三、答题纸（188）                      四、参考答案（189） 第二篇 申论之提升        第一章 省级职位大纲能力培养（193）               第一节 阅读理解能力（194）                      一、能力概述（194）                      二、能力训练（195）               第二节 综合分析能力（202）                      一、能力概述（202）                      二、能力训练（203）               第三节 提出和解决问题能力（210）                      一、能力概述（210）                      二、能力训练（211）               第四节 文字表达能力（218）                      一、能力概述（218）                      二、能力训练（219） 第二章 市级职位大纲能力培养（225）               第一节 阅读理解能力（226）                      一、能力概述（226）                      二、能力训练（227）               第二节 贯彻执行能力（235）                      一、能力概述（235）                      二、能力训练（237）               第三节 解决问题能力（244）                      一、能力概述（244）                      二、能力训练（244）               第四节 文字表达能力（248）                      一、能力概述（248）                      二、能力训练（249） 第三篇 申论之冲刺 第一章 理论政策（259）               第一节 科学发展观（260）                      一、提出背景（260）                      二、科学发展观的内涵（260）                      三、贯彻落实科学发展观的要求（261）                      四、指导意义（261）               第二节 和谐社会（262）                      一、提出背景（262）                      二、社会主义和谐社会的基本特征（262）                      三、构建社会主义和谐社会的新要求（263）                      四、重大意义（264）               第三节 2010年政府工作报告核心内容及两会热点问题（265）                      一、2010年政府工作报告核心内容（265）                      二、两会热点问题（267）        第二章 时政热点（269）               第一节 政治类（270）                     一、关键词：依法行政（270）                      二、关键词：政务公开（271）                      三、关键词：政府公信力（272）                      四、关键词：干部考核评价机制（272）                      五、关键词：问责机制（273）                      六、关键词：公共服务型政府（274）                      七、关键词：基层民主建设（274）               第二节 经济类（276）                      一、关键词：调结构、扩内需、惠民生（276）                      二、关键词：收入分配体制改革（277）                      三、关键词：垄断行业改革（278）                      四、关键词：新型农村金融制度（279）                      五、关键词：统筹城乡发展（280）                      六、关键词：县域经济（281）                      七、关键词：城镇化（281）                      八、关键词：重要领域和关键环节改革（282）               第三节 文化类（284）                      一、关键词：学习型社会（284）                      二、关键词：软实力（284）                      三、关键词：知识产权（285）                      四、关键词：文化体制改革（286）                      五、关键词：中学校长实名推荐制（286）               第四节 社会类（288）                      一、关键词：基本公共服务均等化（288）                      二、关键词：社会公平（288）                      三、关键词：群体性事件（289）                      四、关键词：垃圾无害化处理（290）                      五、关键词：防灾救灾长效机制（291）                      六、关键词：农村社会养老保险（291）                      七、关键词：医疗改革（292）                      八、关键词：就业问题（293）                      九、关键词：拆迁条例（294）                      十、关键词：蚁族（295）               第五节 生态文明类（296）                      一、关键词：节约型社会（296）                      二、关键词：低碳经济（297）                      第三章 2010年度中央机关及其直属机构公务员录用考试《申论》真题解析（299）               第一节 2010年国考（省级）《申论》真题解析（300）                      一、真题再现（300）                      二、资料综合分析（307）                      三、解题思路及参考答案、点评（309）               第二节 2010年国考（市级）《申论》真题解析（314）                      一、真题再现（314）                      二、资料综合分析（321）                      三、解题思路与参考答案、点评（322）   中公教育·2011年独家权威公务员笔试课程介绍（327） 中公教育·全国分校一览表（329） 『 主编简介 』 主编：李永新    李永新 中公教育首席研究与辅导专家 毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，具有极其丰富的公务员考试实战经验，对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，主持研发了自成体系、独具特色、效果显著的公务员考试辅导课程和全系列教材。讲授深刻、系统、精彩，极受考生欢迎。     『 作者简介 』 中公教育公务员考试研究院   张永生 中公教育首席研究与辅导专家 中公教育资深专家，顶级辅导教师。多年来潜心致力于公务员考试的教学研究，参与编撰了中央国家机关及各省公务员录用考试专用教材，实践中充分体现了培训针对性强、真题命中率高的特点。成为深受考生信赖的实力派讲师！   张   成 中公教育首席研究与辅导专家 在政府机关文字综合部门任职逾十年，曾在多家媒体发表评论性、介绍性文章近百篇、20余万字。根据从事文论研究的实际经验，对申论进行了深入、全面、系统的研究，是国内最优秀的公务员考试申论研究专家。   邓湘树 中公教育首席研究与辅导专家 北京大学政府管理学院博士，曾在组织部门工作多年，熟悉公务员考试录用工作，对中央国家机关和各省公务员考试有博大精深的研究，具有丰富的公务员考试面试经验。辅导课程思路清晰，条理清楚，深入浅出，幽默生动，深受广大学员欢迎。   吴红民 中公教育首席研究与辅导专家 北京大学政府管理学院硕士，对申论和面试有系统深入的研究，具有丰富的教学经验和完美的授课艺术，是中公教育研发团队核心成员，对公务员考试相关科目的研究自成一格，独具特色。   田亚东 中公教育资深研究与辅导专家 中公教育研发团队核心成员。在人事部门工作十二年，潜心研究公务员考试达九年时间，为业内顶级专家，在申论和面试方面取得多项研究成果，思维极具个性，研发独到精辟。教学经验丰富，授课严谨，善于沟通，激情澎湃。一直深受学员欢迎与推崇，人称“魔力老师”。   王学永 中公教育资深研究与辅导专家 北京大学政府管理学院公共管理硕士，理论基础扎实。有着丰富的备考经验和技巧，特别是对公务员考试的难点（演绎推理部分）有深入的研究，将理论与实战很好地结合起来，形成了最新成果，能让学员在备考过程中得到显著提高。 张红军 中公教育资深研究与辅导专家 北京大学政府管理学院博士，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方公务员考试有深入的研究，讲授深刻、系统、精彩，深受考生欢迎。   张   晗 中公教育资深研究与辅导专家 北京大学政府管理学院毕业，美国哥伦比亚大学政治科学硕士，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，从教多年，积累了丰富的教学经验，讲课幽默生动，深入浅出，备受学员欢迎。   边耀楠 中公教育资深研究与辅导专家 中公教育研究与辅导专家，从教多年，经累了丰富公务员考试教学经验，教学细致深入、方法多样，思路明晰，深入浅出，广受考生好评。   尤   津 中公教育资深研究与辅导专家 主要研究方面为申论。对申论科目有着深入的研究和独特的分析视角。授课经验丰富，知识功底深厚，并在实际的教学研究中，形成了一套独特的授课风格，深受学员喜爱。   白丽丽 中公教育资深研究与辅导专家 具备扎实的公共管理和写作专业知识，对人文社会科学各相关学科有较为广泛和深入的了解，潜心钻研申论考试，密切关注时政社会热点，具有丰富的公务员考试与辅导经验。注重理论性与实践性相结合，课堂气氛活跃，授课认真、细致、负责。     中公教育研发团队其他成员介绍详见 www.examwa.com

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