大学生心理健康-高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材(供药学类、药品与医疗器械类、食品类专业用)第2版
出版社:中国医药科技出版社
书号:9787521425604
出版时间:2021年8月第1次印刷
主编:徐贤淑
开本:16开
定价:39.00元
本教材是“高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材”之一，根据教育部规定的普通高等学校心理健康教育课程的基本要求和课程特点编写而成，内容上主要涵盖珍爱生命、心理咨询、自我意识、人格塑造、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱与性、挫折应对、网络利用等部分。本教材具有科学性、可读性、实用性等特点。全书以大学生心理健康成长为主线，针对高职学生身心发展的特点和实际，就一些常见的心理问题进行了阐述，提出了相应的调适方法，并充分反映了心理健康课程特有的体验式教学理念。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。
本书主要供高等职业院校药学类、药品与医疗器械类、食品类专业使用，同时也适用于其他专业。

1第一章绚丽多姿——走进心理健康
1第一节心理健康概述
1一、心理的结构和实质
4二、心理健康的含义和标准
7第二节大学生常见心理健康问题
7一、大学生心理健康的标准
8二、大学生心理发展的一般特点
10三、大学生常见心理健康问题和主要影响
因素
15第三节心理健康的维护
15一、珍爱生命
17二、大学生心理健康的自我维护
22第二章借力而行——善用咨询资源
23第一节心理咨询概述
23一、心理咨询的概念和功能
24二、心理咨询与心理治疗
25第二节大学生心理咨询的意义和特点
25一、大学生心理咨询的意义
26二、大学生心理咨询的特点
27第三节大学生心理咨询的内容与方法
27一、大学生心理咨询的内容与主要方法
37二、大学生心理危机的预防与干预
42第三章自尊自爱——完善自我意识
42第一节自我意识概述
42一、自我意识的含义和结构
46二、自我意识的功能
46第二节大学生的自我意识偏差
46一、大学生健全自我意识的标准
47二、大学生自我意识发展的特点
48三、大学生常见的自我意识偏差
52第三节自我意识的完善
52一、大学生自我意识的评估
54二、大学生自我意识的完善途径
61第四章和谐优雅——塑造健全人格
61第一节人格概述
61一、人格的含义及特征
62二、人格的构成
66第二节大学生人格发展中的问题
66一、大学生健康人格的标准
67二、大学生常见人格发展不足
70三、大学生常见人格障碍
73第三节人格的塑造
73一、大学生的人格评估
76二、大学生人格完善的途径和方法
8l第五章博观约取——发展学习能力
81第一节学习心理概述
81一、学习的心理基础
83二、大学学习特点
84第二节大学生常见的学习心理问题
84一、大学生的现代学习观
86二、大学生学习过程的心理特点
87三、大学生学习过程中的心理问题

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