中公2018年事业单位公共招聘分类考试用书-综合应用能力教材+职业能力倾向测验历年真题(共4本)中小学教师D类
本套装包含以下4本图书:
2018事业单位公开招聘分类考试专用教材:综合应用能力（D类）（中小学教师类）          定价:60.00
2018事业单位公开招聘分类考试专用教材:职业能力倾向测验（D类）                          定价:60.00
2018事业单位公开招聘分类考试辅导教材:历年真题汇编详解职业能力倾向测验（D类）          定价:48.00
2018事业单位公开招聘分类考试辅导教材:历年真题汇编详解综合应用能力（D类）（中小学教师类） 定价:46.00
总定价:214.00元

1、2018事业单位公开招聘分类考试专用教材:综合应用能力（D类）（中小学教师类）          
定价:60.00
页数：268页
开本：16开
主编：李永新
出版社：人民日报出版社
印次：第1版(2017年12月)
ISBN：9787511532008
《中公版•2018事业单位公开招聘分类考试教材：综合应用能力（D类）》严格依照事业单位招聘考试大纲编写，为事业单位公开招聘分类考试综合能力（D类）——中小学教师类教材。本书共包含4篇内容，第一篇为综合应用能力考试解读，是从考情和题型两个角度对考试情况做出详细的阐释，第二篇至第四篇依据大纲要求架构起的知识体系，即师德与职业认知，教育教学核心能力，教师自主发展能力三大模块。
目录
第一章考情分析（2）
一、考试特点分析（2）
二、备考指南（3）
第二章题型解读（5）
第一节辨析题（5）
一、题型简介（5）
二、考点例析（5）
三、答题策略（11）
第二节案例分析（13）
一、题型简介（13）
二、考点例析（13）
三、答题策略（25）
第三节教育方案设计（27）
一、题型简介（27）
二、考点例析（27）
三、答题策略（44）
第一章职业理念（50）
第一节素质教育（50）
一、素质教育的内涵（50）
二、实施素质教育的基本要求（51）
三、素质教育与应试教育的区别（51）
四、素质教育的实施误区（52）
五、我国全面发展的教育目的（53）
六、素质教育与人的全面发展的关系（54）
第二节新课程改革（54）
一、我国当前的课程改革（54）
二、新课程改革的目标（54）
三、新课程改革的理念（55）
四、课程结构的变革（56）
五、课程内容的改革（56）
六、课程资源的变革（56）
第三节教育观念（57）
一、学生观（57）
二、教师观（59）
三、教学观（60）
四、学习方式（61）
五、教育评价（61）
考前预测试题（63）
第二章教师职业道德规范（66）
第一节教师职业道德概述（66）
一、教师职业道德的内涵（66）
二、教师职业道德的基本构成（66）
三、教师职业道德的功能（67）
四、教师职业道德范畴（68）
第二节教师职业道德规范（70）
一、《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）（70）
二、《中小学教师职业道德规范》解读（70）
三、教师职业道德修养的途径和方法（72）
考前预测试题（73）
第三章教育法律法规（76）
第一节我国主要教育法律法规与政策（76）
一、《中华人民共和国教育法》（76）
二、《中华人民共和国义务教育法》（79）
三、《中华人民共和国教师法》（82）
四、《中华人民共和国未成年人保护法》（84）
五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（86）
六、《学生伤害事故处理办法》（87）
七、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（89）
八、《小学教师专业标准（试行）》（93）
九、《中学教师专业标准（试行）》（95）
第二节教师的权利与义务（97）
一、教师的权利（97）
二、教师的义务（99）
第三节学生的权利与义务（100）
一、学生的法律地位（100）
二、学生的基本权利（101）
三、学生权利的保护（102）
考前预测试题（104）
第一章学生发展指导（108）
第一节心理学基础知识（108）
一、心理学的研究对象（108）
二、认知过程（108）
三、情绪与情感（115）
四、意志过程（116）
五、个性心理（118）
第二节学生身心发展特点与一般规律（122）
一、个体身心发展概述（122）
二、小学生心理发展的特点（125）
三、中学生心理发展的特点（128）
四、学生身心发展的相关理论（130）
五、个别差异与因材施教（131）
第三节学生学习指导（133）
一、学习与学习理论（133）
二、学习动机（137）
三、学习策略（140）
四、学习习惯（141）
五、学习兴趣（143）
六、学习迁移（144）
七、问题解决与创造性的培养（145）
第四节德育（148）
一、德育的含义（148）
二、小学生品德发展的特点（149）
三、中学生品德发展的特点（149）
四、影响品德发展的因素（150）
五、促进学生形成良好品德的方法（150）
六、道德发展的基本理论（151）
七、我国学校德育的主要内容（153）
八、德育过程的基本规律（154）
九、德育的原则（155）
十、德育的途径与方法（157）
第五节学生心理健康教育（160）
一、心理健康的含义（160）
二、学生常见的心理障碍（160）
三、学校心理健康教育（161）
四、学生心理辅导（162）
考前预测试题（163）
第二章教学设计与实施（167）
第一节教学设计（167）
一、教学目标设计（167）
二、教学重难点设计（168）
三、教学过程设计（168）
四、作业布置（170）
五、板书设计（170）
第二节教学实施（171）
一、教学概述（171）
二、教学过程（172）
三、教学原则（174）
四、教学方法（176）
五、教学组织形式（179）
六、课堂教学实施（182）
考前预测试题（186）
第三章教育组织与管理（189）
第一节班主任工作（189）
一、班主任工作概述（189）
二、班主任在班级管理中的地位与作用（189）
三、班主任工作的内容（190）
四、班主任工作的原则与要求（193）
第二节班级与班级管理（194）
一、班级概述（194）
二、班级管理概述（195）
三、班级管理的模式（196）
四、班级管理的原则（196）
五、班级管理的方法（197）
六、班级管理中的问题及应对（199）
七、班级突发事件的处理（199）
第三节课堂管理（202）
一、课堂管理概述（202）
二、课堂人际关系管理（203）
三、课堂气氛（203）
四、课堂纪律管理（205）
第四节班级活动组织与管理（209）
一、班级活动的概念（209）
二、班级活动的功能（209）
三、班级活动的基本类型（210）
四、班级活动设计与组织的原则（210）
五、班级活动的方法（211）
六、常见班级活动的设计与实施（211）
考前预测试题（220）
第四章教育教学评价（225）
第一节教育教学评价概述（225）
一、教育教学评价的概念（225）
二、教育教学评价的内容（225）
三、教学评价的功能（226）
第二节教学评价的类型及原则（226）
一、教学评价的类型（226）
二、教学评价的原则（228）
第三节教学评价的步骤及方法（229）
一、建立评价目标（229）
二、收集评价信息（229）
三、报告评价结果（230）
第四节教学评价的常见问题及对策（230）
一、现存问题（230）
二、新的教学评价理念（230）
三、教学评价改革的对策（231）
考前预测试题（232）
第五章沟通与合作（235）
第一节人际沟通概述（235）
一、人际沟通的含义（235）
二、教师人际关系的含义和特点（235）
三、学生人际关系发展的特点（235）
第二节人际沟通（236）
一、教师的几种重要人际关系（236）
二、学生的人际关系的协调（240）
考前预测试题（241）
第一章教师专业发展（244）
第一节教师专业发展概述（244）
一、教师专业发展的概念（244）
二、教师专业发展的特点（244）
三、教师的角色扮演（244）
四、教师劳动的特点（245）
五、教师专业发展的内容（247）
六、教师专业发展的意识（248）
七、教师专业发展的阶段（249）
第二节教师专业发展的途径和方法（250）
一、教师专业发展的途径（250）
二、教师专业发展的方法（252）
考前预测试题（252）
第二章教师的心理健康（255）
第一节教师心理健康概述（255）
一、教师心理健康的定义（255）
二、教师心理健康的标准（255）
三、影响教师心理健康的主要因素（255）
第二节教师心理健康问题与心理调适（256）
一、教师职业压力与心理调适（256）
二、教师职业倦怠与心理调适（257）
三、教师的情绪问题与心理调适（258）
四、教师人际关系的调适（259）
考前预测试题（259）
第三章教学反思（263）
第一节教学反思概述（263）
一、教学反思的概念（263）
二、教学反思的内容（263）
三、教学反思的意义（264）
四、教学反思的原则（264）
第二节教学反思的过程和方法（264）
一、教学反思的过程（264）
二、教学反思的方法（265）
考前预测试题（266）
全国事业单位招聘分类统
考辅导课程体系（D类）（267）
中公教育•全国分部一览表（268）
2、2018事业单位公开招聘分类考试专用教材:职业能力倾向测验（D类）                          
定价:60.00
页数：372页
开本：16开
主编：李永新
出版社：人民日报出版社
印次:2017年11月
ISBN：9787511531957
《中公版•2018事业单位公开招聘分类考试专用教材：职业能力倾向测验（D类）》细致分析了事业单位分类统考中职业能力倾向测验（D类）的具体考情，系统讲解了策略选择、常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理五大专项的核心考点，并解析具有代表性的真题，阐述作答技巧，对考生进行解题思维的训练。
    另外，本书为重难点题目配备了同步高清微视频，通过手机扫描二维码，即可实现视频学习，在中公老师的帮助下轻松学习作答技巧和相关知识。
目录
职业能力倾向测验（D类）考情深度分析（1）
第一章教育（12）
第一节教育的功能与目的（12）
第二节教育的起源与发展（13）
第三节教育与人的发展（20）
第四节教育制度（23）
第五节学习概述（25）
第六节学习动机（26）
第七节学习迁移（28）
第八节学习策略（30）
第九节学习理论（32）
第十节认知发展理论（37）
第十一节中小学生的心理发展（39）
第十二节人格发展（41）
第十三节道德发展（45）
第十四节德育的过程及原则（48）
第十五节教学原则及教师的成长（51）
第十六节多媒体教学（53）
第十七节教育评价（54）
第十八节班主任工作及课堂管理（57）
第十九节基础教育课程改革（65）
第二十节教育法规节选（77）
第二章人文与历史（85）
第一节文化常识（85）
第二节历史常识（92）
第三章政治（101）
第一节马克思主义哲学（101）
第二节党和国家的方针政策（105）
一、中国共产党第十九次全国代表大会（105）
二、“十三五”规划纲要（要点）（105）
三、“四个全面”战略布局（106）
第四章法律（109）
第一节宪法（109）
第二节民法总则（111）
第三节刑法（116）
第四节行政法（118）
第五章国情与地理（122）
第一节国情概况（122）
第二节自然地理（124）
第三节世界地理概况（126）
第六章科技与生活（128）
第一节高新技术（128）
第二节生活常识（130）
第七章经济（135）
第一节社会主义市场经济（135）
第二节微观经济（137）
第三节宏观经济（139）
第一章选词填空（144）
第一节词义辨析（144）
一、词语的理性义（144）
二、词语的色彩义（146）
第二节语法与语用（148）
一、词性与句法功能（148）
二、词语的习惯搭配（150）
第三节成语（152）
一、八大常见命题陷阱（152）
二、成语特殊题型之成语连用（155）
第四节虚词（156）
一、八大复句关系的类型（156）
二、八大复句关系的常用关联词（157）
三、区分易混复句关系（159）
第五节语境分析法（161）
一、对应分析法（161）
二、情境展开法（163）
第二章语句表达（165）
第一节语序排列（165）
一、关注首尾句（165）
二、抓住关联词（166）
三、重视指代词（167）
四、注意逻辑顺序（167）
五、注意承启关系（168）
第二节句子填空（170）
一、话题统一（170）
二、前后照应（171）
三、句式一致（172）
四、意境协调（173）
第三章片段阅读（174）
第一节主旨观点题（174）
一、题型解读（174）
二、解题指津（174）
第二节细节判断题（177）
一、题型解读（177）
二、解题指津（178）
第三节寓意理解题（180）
一、题型解读（180）
二、解题指津（181）
第四节词句理解题（182）
一、题型解读（182）
二、解题指津（182）
第五节推断下文题（184）
一、题型解读（184）
二、解题指津（185）
第六节标题添加题（188）
一、题型解读（188）
二、解题指津（188）
第七节关键信息识别法（190）
一、关键词（191）
二、关键句（194）
三、关键暗示信息（195）
第一章判断推理——定义判断（198）
第一节定义判断核心知识储备（198）
一、定义的逻辑知识（198）
二、定义判断解题原则（199）
三、定义判断解题步骤（199）
四、定义判断题型分类（199）
第二节定义判断题型分类精讲（201）
一、单定义判断（201）
二、多定义判断（208）
第二章判断推理——类比推理（210）
第一节类比推理核心知识储备（210）
一、类比推理考查方式（210）
二、类比推理解题步骤（211）
三、类比推理解题技巧（212）
四、类比推理出题陷阱（213）
第二节类比推理考点分类精讲（215）
一、概念间关系（215）
二、近反义关系（216）
三、描述关系（217）
四、条件关系（218）
五、语法关系（219）
第三章判断推理——逻辑判断（221）
第一节逻辑判断题型分类精讲（221）
必然性推理（221）
一、直言命题（221）
二、复言命题（227）
可能性推理（234）
一、削弱型题目（235）
二、加强型题目（238）
三、前提型题目（241）
四、解释型题目（243）
五、评价型题目（245）
六、结论型题目（248）
第二节逻辑判断实战技巧（249）
一、找突破口法（250）
二、假设法（252）
三、排除法（253）
四、排序法（253）
五、图表法（254）
六、计算法（255）
第一章数量分析——数学运算（258）
第一节数学运算基础知识（258）
一、数的整除特性（258）
二、zui大公约数与zui小公倍数（259）
三、奇偶性与质合性（261）
四、同余与剩余（261）
五、尾数法（263）
第二节数学运算题型分类精讲（263）
一、计算问题（263）
二、和差倍比问题（266）
三、行程问题（267）
四、工程问题（269）
五、排列组合与概率问题（271）
六、几何问题（275）
七、利润问题（277）
八、容斥问题（279）
九、推理问题（280）
十、运筹问题（281）
十一、浓度问题（282）
十二、抽屉原理（283）
十三、牛吃草问题（284）
十四、鸡兔同笼问题（284）
十五、盈亏问题（285）
十六、日期问题（286）
十七、方阵问题（286）
十八、植树问题（287）
十九、年龄问题（288）
二十、时钟问题（289）
第三节数学运算常用解题方法（290）
一、代入排除法（290）
二、特殊值法（291）
三、方程法（292）
四、图解法（295）
五、十字交叉法（297）
第二章数量分析——资料分析（298）
第一节资料分析概念（298）
一、百分数与百分点（298）
二、增长量（299）
三、增长率（301）
四、比重（303）
五、倍数和翻番（304）
六、出生率、死亡率、人口自然增长率（305）
七、进出口额（306）
八、指数（307）
第二节资料分析计算技巧（307）
一、尾数法（307）
二、首数法（308）
三、有效数字法（309）
四、特征数字法（309）
五、范围限定法（310）
六、乘除法转化法（311）
七、同位比较法（312）
八、运算拆分法（313）
九、常见算式处理技巧（313）
第三节资料分析题型分类精讲（318）
一、计算题（318）
二、排序题（319）
三、计数题（321）
四、趋势判断题（322）
五、综合判断题（323）
六、假设条件题（325）
第一章策略选择命题规律（328）
第一节策略选择概述（328）
第二节策略选择常考内容（329）
第二章教育机智（331）
第一节教育机智概述（331）
第二节教育机智的运用策略（335）
第三章教育组织与管理（341）
第一节课堂教学的组织与管理（341）
第二节课外活动的组织与管理（350）
第三节班级活动的组织与管理（352）
第四章人际沟通与合作（364）
第一节教师人际关系概述（364）
第二节教师人际交往的策略（365）
全国事业单位招聘分类统考
辅导课程体系（D类）（370）
中公教育•全国分部一览表（372）
3、2018事业单位公开招聘分类考试辅导教材:历年真题汇编详解职业能力倾向测验（D类）         
定价:48.00
页数：197页
开本：16开
主编：李永新
出版社：人民日报出版社
印次：2017年11月 第1版
ISBN：9787511543738
《中公版•2018事业单位公开招聘分类考试辅导教材：历年真题汇编详解职业能力倾向测验（D类）》内含2015—2017年近三年7套真题，包括5套事业单位分类统考真题、2套湖北武汉事业单位分类考试真题。
全书采用一题一码微视频讲解形式，只需扫描二维码即可观看视频。每套试卷都配有“答案总览”和“真题精解”，前者方便您快速查找、核对答案，后者则附上完整版文字解析，不仅细化作答方法，还讲解多种解题技巧，让考生在掌握考点的基础上学会如何运用解题技巧，科学有效备考。
题本设计仿照真题试卷形式，每套试卷单独成册，方便携带和翻阅，以供考生进行实战演练。
目录
2017年6月3日事业单位统考职业能力倾向测验（D类）试卷
2016年10月29日事业单位统考职业能力倾向测验（D类）试卷（精选）
2016年5月29日事业单位统考职业能力倾向测验（D类）试卷
2015年10月31日事业单位统考职业能力倾向测验（D类）试卷
2015年5月30日事业单位统考职业能力倾向测验（D类）试卷
2017年4月16日湖北省武汉市事业单位统考职业能力倾向测验（D类）试卷
2016年6月5日湖北省武汉市事业单位统考职业能力倾向测验（D类）试卷
4、2018事业单位公开招聘分类考试辅导教材:历年真题汇编详解综合应用能力（D类）（中小学教师类）
定价:46.00
页数：168页
开本：16开
主编：李永新
出版社：人民日报出版社
印次：第1版(2017年11月)
ISBN：9787511543752
《中公版•2018事业单位公开招聘分类考试辅导教材：历年真题汇编详解综合应用能力（D类）》适用于事业单位公开招聘分类考试综合应用能力D类。
本套试卷收录了7套事业单位公开招聘分类考试综合应用能力D类的真题，包括5套全国统考真题（2017年上下半年、2016年上下半年、2015年上半年）和2套武汉市事业单位综合应用能力D类考试真题。
目录
2017年6月3日全国事业单位统考综合应用能力（D类）试题
2016年10月29日全国事业单位统考综合应用能力（D类）试题
2016年5月21日全国事业单位统考综合应用能力（D类）试题
2015年10月31日全国事业单位统考综合应用能力（D类）试题
2015年5月23日全国事业单位统考综合应用能力（D类）试题
2017年4月16日湖北省武汉市事业单位综合应用能力（D类）试题
2016年6月5日湖北省武汉市事业单位综合应用能力（D类）试题

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