当前位置：首页 >> 职业资格考试 >> 培训师 >> 培训师考试辅导 >> 培训师(管理师)-职业技术资格培训教材

培训师(管理师)-职业技术资格培训教材

出版社：中国劳动社会保障出版社
图书作者：黄健
图书定价：￥30.00
折扣价格：￥24.00
为您节省：￥6.00
图书ISBN：978-7-5045-6057-5
正品承诺：
出版时间：2011年10月26日
图书版次：第一版
本书邮费：邮费说明

图书开本：16
点击次数：次

培训师(管理师)-职业技术资格培训教材

内容简介

书名：培训师（管理师）
书号： M01-6057
ISBN： 978-7-5045-6057-5
作者：黄健
开本： 16K
装订：平
字数： 351 千字
定价：￥30.00
出版社：中国劳动社会保障出版社
出版日期： 2007-04-26
最后印刷时间： 2011-10-26
产品类型：教材
本书由劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训指导中心依据上海1＋X职业技能鉴定考核细目——培训师（管理师）（国家职业资格二级）组织编写。本书从强化培养实操技能，掌握一门实用技术的角度出发，较好地体现了本职业当前最新的实用知识与实操技能，对于提高从业人员基本素质，掌握培训师（管理师）的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。
　　本教材在编写中根据本职业的工作特点，从掌握实用操作技能，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书分为五个单元，主要内容包括：培训原理、培训行政管理、培训项目管理、培训课程开发及培训课程主持等。每一单元后的单元测试题包括简答题与案例分析两种题型，用于检验和巩固所学知识与技能。
　　本教材可作为培训师（管理师）（国家职业资格二级）职业培训与鉴定考核教材，也可供高等院校相关专业学生，以及相关从业人员参加培训师（管理师）岗位培训、就业培训使用。

本书目录

第1单元　培训原理
　　11　培训概述3
　　　111　培训的概念和特点3
　　　112　培训和其他概念的关系4
　　　113　培训的重要性5
　　　114　培训的常见误区6
　　　115　培训与组织战略之间的关系9
　　12　培训管理师的专业发展10
　　　121　培训管理师的角色11
　　　122　培训管理师的职责12
　　　123　培训管理师的能力素质要求15
　　　124　培训管理师的职业生涯发展16
　　13　培训文化18
　　　131　培训文化的三阶段18
　　　132　培训文化与组织各层面19
　　　133　学习型组织的培训文化22
　　14　培训的心理学基础26
　　　141　学习的脑生理基础26
　　　142　学习心理学对培训的启示29
　　　143　成人学习原理及其应用32
　　15　培训的其他理论基础34
　　　151　人力资本理论及其应用34
　　　152　人力资源管理理论及其应用35
　　　153　终身学习理论及其应用38
　　单元小结43
　　单元测试题44
　　单元测试题参考答案47
第2单元　培训行政管理
　　21　培训体系的建立51
　　　211　有效培训体系的原则51
　　　212　培训体系的分类52
　　　213　创建企业培训体系59
　　22　培训制度的建立62
　　　221　培训制度建立的原则62
　　　222　基础的培训制度63
　　　223　培训制度的制定67
　　　224　企业培训合同的制定71
　　23　企业培训资源的管理78
　　　231　外部培训资源管理78
　　　232　内部培训讲师队伍建设83
　　　233　培训经费预算管理88
　　　234　培训信息化管理95
　　24　培训计划的制订97
　　　241　制订培训计划的五大要点97
　　　242　制订培训计划的程序101
　　　243　编制培训计划书108
　　25　现代远程多媒体培训系统111
　　　251　现代远程多媒体教育的发展111
　　　252　电子化培训与学习体系及其维护114
　　单元小结121
　　单元测试题121
　　单元测试题参考答案122
第3单元　培训项目管理
　　31　培训需求分析125
　　　311　培训需求的含义和特点125
　　　312　培训需求分析的意义126
　　　313　培训需求分析的四个阶段128
　　　314　培训需求分析的参与对象129
　　　315　培训需求分析的流程130
　　　316　从三大层次进行培训需求分析130
　　　317　培训需求分析的方法138
　　　318　培训需求调研报告的编写148
　　32　培训项目开发149
　　　321　培训开发和实施的模式149
　　　322　编写培训项目计划156
　　33　培训实施的控制与跟进164
　　　331　培训实施前的准备165
　　　332　培训实施的控制168
　　　333　培训实施的跟进169
　　34　培训评估175
　　　341　培训评估概述175
　　　342　反应层次评估（一级）178
　　　343　学习层次评估（二级）185
　　　344　行为层次评估（三级）189
　　　345　绩效层次评估（四级）192
　　　346　撰写培训评估报告193
　　单元小结197
　　单元测试题197
　　单元测试题参考答案198
第4单元　培训课程开发
　　41　课程开发的程序203
　　　411　课程开发的基本原理203
　　　412　课程开发资料的收集205
　　　413　课程内容的选编原则和方法207
　　　414　课程开发的具体步骤209
　　42　培训教学计划的设计215
　　　421　课程简介的编写216
　　　422　课程大纲与课程时间表的编写217
　　　423　培训师手册和学员手册的编制218
　　　424　PPT的制作219
　　43　技能类培训课程的开发221
　　　431　基于能力本位的DACUM模式221
　　　432　情境化教学、模块化教学设计223
　　单元小结224
　　单元测试题224
　　单元测试题参考答案226
第5单元　培训课程主持
　　51　培训师的专业形象和表达231
　　　511　培训师的仪态仪表231
　　　512　培训师的语言表达233
　　52　培训方法和技巧239
　　　521　常用的培训方法239
　　　522　互动性较强的培训方法243
　　　523　创新思维的培训方法246
　　53　培训师的主持技巧249
　　　531　培训课程的破冰技巧249
　　　532　培训课程的互动技巧253
　　　533　提升课堂活力的技巧256
　　　534　培训课程的结尾257
　　单元小结261
　　单元测试题261
　　单元测试题参考答案263

参考文献264

温馨提示

欢迎您选择北京考试书店，在这里，我们向您承诺，本书店出售图书均为正版图书，请您放心购买！
如您在下订单的时候遇到难题，欢迎您随时咨询我们的客服人员；
咨询热线：13520801473；在线QQ：1119846269；
如您对我们的书店有任何建议，欢迎您发邮件给我们，我们的邮箱：service@bookskys.com
北京考试书店祝您购物愉快！

汇款账号

汇款户名：庹珍珍
中国工商银行帐号：6222 0202 0004 8271 965
中国农业银行帐号：6228 4800 1051 6883 112
中国银行帐号：6013 8201 0001 5744 736
中国邮政银行帐号：6221 8810 0006 5935 785
中国建设银行账号: 6227 0000 1286 0174 562
支付宝账号:tuozhenzhen88@126.com

培训师(管理师)-职业技术资格培训教材

培训师(管理师)-职业技术资格培训教材

相关图书