2025全国卫生专业技术资格考试指导-康复医学与治疗技术(赠行为规范与医学伦理学)

  • 出版社:人民卫生出版社
  • 图书作者:全国卫生专业技术资格考试
  • 图书定价:¥216.00
  • 折扣价格:¥183.60
  • 为您节省:¥32.40
  • 图书ISBN:9787117367530
  • 正品承诺: 正品承诺
  • 出版时间:2024年10月1日
  • 图书版次:第一版
  • 图书开本:16

2025全国卫生专业技术资格考试指导-康复医学与治疗技术(赠行为规范与医学伦理学)

内容简介
北京考试书店提供卫生专业技术资格考试考试教材,卫生专业技术资格考试考试用书以及2024年卫生专业技术资格考试考试真题,考试试卷,模拟试卷
2025全国卫生专业技术资格考试指导-康复医学与治疗技术(赠行为规范与医学伦理学)
作者:全国卫生专业技术资格考试用书编写专家委员会
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2024年10月
开 本:16开
纸 张:胶版纸
包 装:平装-胶订
ISBN:9787117367530
定价:216.00元
全国卫生专业技术资格考试指导”系列丛书根据最新考试大纲的具体要求,参考国内外权威著作,将考试大纲中的各知识点与学科的系统性结合起来,便于考生理解、记忆;内容全面,包括各专业的基础知识、基本概念、专业理论等,指导性强,可有效提高考生临床技能和知识的综合运用能力,是全国卫生专业技术资格考试专家委员会推荐用书。考试大纲中关于“医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学”的内容以增值服务形式呈现,可 扫描封底二维码输入激活码获取。
编辑推荐:
1.国家卫生健康委员会人才交流服务中心特组织国内有关专家、教授编写了“全国卫生专业技术资格考试指导”系列用书。
2.本套书根据最新考试大纲的具体要求,参考国内外权威著作,将考试大纲中的各知识点与学科的系统性结合起来,以便于考生理解、记忆;内容全面,指导性强。
3.考试指导的增值服务包括医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学。
作者简介:
为贯彻国家两部委《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件精神,自2001年起卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式开展。按照文件要求,初、中级卫生专业技术资格考试工作实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。为了帮助广大考生做好考前复习工作,国家卫生健康委员会人才交流服务中心特组织国内有关专家、教授编写了《卫生专业技术资格考试指导》。
本书目录
第一篇 基础知识
第一章 康复医学概述 / 1
第一节 学科内涵和特征 / 1
第二节 残疾分类和预防 / 4
第三节 服务对象与内容 / 8
第四节 教育和资质认证 / 10
第二章 解剖学 / 12
第一节 体表标志 / 12
第二节 运动系统 / 15
第三节 神经系统 / 23
第四节 循环系统 / 29
第五节 呼吸系统 / 33
第六节 内分泌系统 / 34
第七节 泌尿生殖系统 / 35
第八节 五官 / 38
第三章 运动学 / 42
第一节 运动生物力学 / 42
第二节 制动对机体的影响 / 49
第三节 运动生化 / 52
第四节 肌肉运动的神经控制 / 55
第四章 生理学 / 59
第一节 细胞生理 / 59
第二节 循环系统 / 61
第三节 呼吸系统 / 65
第四节 内分泌系统 / 69
第五节 泌尿系统 / 71
第六节 消化系统 / 72
第七节 慢性疼痛 / 72
第五章 神经生理学 / 76
第一节 神经细胞与突触 / 76
第二节 电生理学基础 / 79
第六章 人体发育学 / 84
第一节 正常发育 / 84
第二节 异常发育 / 89
第七章 物理学基础 / 92
第一节 电疗法 / 92
第二节 光疗法 / 96
第三节 超声波疗法 / 97
第四节 冲击波疗法 / 99
第五节 磁场疗法 / 99
第六节 温热疗法/ 100
第七节 水疗法/ 101
第八章 心理学基础/ 102
第一节 心理学概论/ 102
第二节 心理健康与心理卫生/ 105
第三节 医患关系和医患沟通/ 106
第四节 残疾人的心理及残疾适应/ 108
第九章 微生物学和免疫学基础/ 111
第一节 微生物学/ 111
第二节 免疫学基础/ 125
第二篇 相关专业知识
第一章 影像学/ 135
第一节 X线基础与诊断/ 135
第二节 CT基础与诊断 / 136
第三节 MR基础/ 138
第四节 核医学基础/ 141
第五节 超声诊断基础/ 142
第二章 临床检验/ 145
第一节 血液检查/ 145
第二节 尿液检查/ 148
第三节 粪便检查/ 151
第四节 脑脊液检查/ 152
第五节 临床生化检查/ 153
第六节 临床免疫学检查/ 160
第三章 药理基础/ 163
第一节 概论/ 163
第二节 镇痛药/ 164
第三节 中枢神经用药/ 165
第四节 抗高血压药/ 168
第五节 利尿药及脱水药/ 169
第六节 钙通道阻滞剂/ 171
第七节 抗凝血药/ 172
第八节 抗菌药物/ 173
第九节 胰岛素及口服降血糖药/ 177
第十节 降肌张力药/ 178
第四章 外科疾病/ 180
第一节 外科急性感染/ 180
第二节 周围血管和淋巴管疾病/ 184
第三节 泌尿系统感染/ 185
第四节 烧伤/ 186
第五章 骨科疾病/ 188
第一节 软组织损伤/ 188
第二节 关节病变和损伤/ 191
第三节 腱鞘及滑膜疾病/ 194
第四节 骨折/ 195
第五节 关节脱位/ 197
第六节 手外伤/ 199
第七节 骨关节炎/ 200
第八节 颈椎病/ 201
第九节 腰椎间盘突出症/ 204
第十节 腰椎峡部裂和脊柱滑脱/ 207
第十一节 腰椎小关节病/ 208
第十二节 腰背肌筋膜炎/ 209
第十三节 类风湿关节炎/ 210
第十四节 强直性脊柱炎/ 212
第十五节 特发性脊柱侧凸/ 213
第十六节 骨质疏松症/ 214
第六章 神经疾病/ 216
第一节 脑卒中/ 216
第二节 脑外伤/ 221
第三节 脊髓损伤/ 223
第四节 急性脊髓炎/ 225
第五节 周围神经损伤/ 226
第六节 吉兰-巴雷综合征 / 228
第七节 多发性硬化/ 229
第八节 视神经脊髓炎/ 232
第九节 运动神经元病/ 233
第十节 帕金森病/ 234
第十一节 阿尔茨海默病/ 236
第十二节 癫痫/ 238
第七章 内科疾病/ 240
第一节 冠状动脉粥样硬化性心脏病/ 240
第二节 高血压/ 242
第三节 慢性充血性心力衰竭/ 244
第四节 慢性支气管炎/ 246
第五节 慢性阻塞性肺疾病/ 247
第六节 哮喘/ 249
第七节 糖尿病/ 251
第八节 消化系统疾病/ 254
第九节 泌尿系统疾病/ 255
第八章 儿科疾病/ 258
第一节 儿童发育、精神与行为障碍/ 258
第二节 儿童运动功能障碍/ 261
第三节 其他儿科疾病/ 265
第九章 其他疾病/ 271
第一节 皮肤科疾病/ 271
第二节 耳鼻咽喉科疾病/ 273
第三节 眼科疾病/ 276
第四节 口腔科疾病/ 278
第五节 妇产科疾病/ 280
第十章 肿瘤/ 284
第一节 概述/ 284
第二节 流行病学与预防/ 284
第三节 肿瘤的诊断/ 285
第四节 肿瘤的治疗/ 286
第三篇 专业知识
第一章 康复评定基础/ 289
第一节 康复评定概述/ 289
第二节 肌力评定/ 291
第三节 肌张力评定/ 293
第四节 关节活动度的测量/ 296
第五节 感觉功能评定/ 296
第六节 平衡功能评定/ 297
第七节 协调功能评定/ 299
第八节 步态分析/ 300
第九节 心肺功能评定/ 303
第十节 电诊断/ 308
第十一节 感知和认知评定/ 317
第十二节 言语语言障碍评定/ 319
第十三节 吞咽障碍评定/ 320
第十四节 康复心理评定/ 321
第十五节 日常生活活动能力评定/ 323
第十六节 生存质量评定/ 324
第二章 康复治疗知识/ 327
第一节 电疗法/ 327
第二节 光疗法/ 340
第三节 超声疗法/ 346
第四节 体外冲击波疗法/ 348
第五节 磁疗法/ 349
第六节 温热疗法/ 351
第七节 冷疗法、水疗法 / 352
第八节 生物反馈疗法/ 353
第九节 压力治疗/ 354
第十节 牵引技术/ 354
第十一节 关节活动训练/ 355
第十二节 关节松动术/ 357
第十三节 肌力与肌耐力训练/ 358
第十四节 牵张训练/ 361
第十五节 有氧训练/ 361
第十六节 呼吸训练/ 362
第十七节 平衡训练与协调训练/ 363
第十八节 放松训练/ 363
第十九节 转移训练/ 364
第二十节 站立与步行训练/ 364
第二十一节 轮椅训练/ 365
第二十二节 作业治疗/ 366
第二十三节 言语治疗/ 370
第二十四节 吞咽障碍治疗/ 372
第二十五节 心理治疗/ 373
第二十六节 康复工程/ 375
第二十七节 Bobath技术 / 384
第二十八节 Brunnstrom技术 / 385
第二十九节 神经肌肉本体感觉促进技术/ 388
第三十节 Rood技术 / 389
第三十一节 运动再学习技术/ 389
第三十二节 强制性运动疗法/ 390
第三十三节 减重步行训练/ 391
第三十四节 运动想象疗法/ 392
第三章 中国传统治疗/ 393
第一节 概述/ 393
第二节 治则治法/ 393
第三节 经络简介/ 394
第四节 常用传统治疗方法/ 395
第四章 外科疾病/ 398
第一节 外科急性感染/ 398
第二节 周围血管和淋巴管疾病/ 400
第三节 烧伤后康复/ 400
第五章 骨科疾病/ 403
第一节 软组织损伤/ 403
第二节 腕管综合征、尺神经肘管综合征/ 404
第三节 关节病变和损伤/ 405
第四节 腱鞘及滑膜疾病/ 406
第五节 骨折/ 407
第六节 关节脱位/ 408
第七节 手外伤康复/ 409
第八节 骨关节炎/ 411
第九节 颈椎病/ 412
第十节 腰椎间盘突出症/ 413
第十一节 椎弓峡部崩裂和脊柱滑脱/ 414
第十二节 腰椎小关节病/ 415
第十三节 类风湿脊柱炎/ 415
第十四节 强直性脊柱炎/ 417
第十五节 骨质疏松症/ 417
第十六节 特发性脊柱侧凸/ 418
第十七节 人工关节置换术后康复 / 420
第十八节 截肢术后康复/ 421
第六章 神经疾病/ 425
第一节 脑卒中/ 425
第二节 脑外伤/ 426
第三节 脊髓损伤及脊髓炎/ 428
第四节 多发性硬化/ 432
第五节 周围神经损伤/ 434
第六节 运动神经元病/ 435
第七节 帕金森病/ 436
第八节 阿尔茨海默病/ 438
第七章 内科疾病/ 440
第一节 冠状动脉粥样硬化性
心脏病/ 440
第二节 原发性高血压/ 444
第三节 慢性充血性心力衰竭/ 445
第四节 慢性支气管炎/ 447
第五节 慢性阻塞性肺疾病/ 447
第六节 哮喘/ 451
第七节 糖尿病/ 451
第八章 儿科疾病/ 453
第一节 儿童发育、精神与行为障碍 / 453
第二节 儿童运动功能障碍/ 454
第三节 其他儿科疾病/ 458
第九章 其他疾病/ 460
第一节 皮肤科/ 460
第二节 消化系统/ 461
第三节 泌尿系统/ 462
第四节 耳鼻咽喉科/ 462
第五节 眼科/ 464
第六节 口腔科/ 465
第七节 妇产科/ 466
第十章 功能障碍康复/ 469
第一节 疼痛/ 469
第二节 痉挛/ 475
第三节 挛缩/ 477
第四节 膀胱和直肠控制障碍/ 478
第五节 压疮/ 481
第六节 感知和认知障碍/ 482
第七节 吞咽障碍/ 486
第八节 言语障碍/ 488
第十一章 肿瘤的康复/ 494
第一节 概述/ 494
第二节 心理康复/ 494
第三节 疼痛的康复/ 495
第四节 躯体康复/ 496
第五节 乳癌根治术后/ 498
第六节 喉癌全喉切除术后/ 499
第七节 结/直肠癌根治腹壁造口术后/ 500
第四篇 专业实践能力
第一章 体格检查/ 503
第一节 心肺检查/ 503
第二节 神经反射/ 506
第三节 特殊体检/ 510
第二章 运动能力评定/ 517
第一节 肌力评定/ 517
第二节 肌张力评定/ 524
第三节 关节活动范围/ 527
第四节 肢体功能评定/ 531
第五节 脊柱功能评定/ 536
第六节 中枢性瘫痪评定/ 538
第七节 脑瘫的评定/ 542
第三章 平衡协调评定/ 544
第一节 平衡功能评定/ 544
第二节 协调功能评定/ 547
第四章 心肺功能评定/ 549
第一节 心电运动试验/ 549
第二节 肺功能测定/ 552
第五章 人体运动分析(临床步态分析)/ 555
第一节 临床分析/ 555
第二节 运动学分析/ 555
第三节 动力学分析/ 556
第四节 常见病理步态的原因及表现/ 556
第六章 感知认知评定/ 559
第一节 感知评定/ 559
第二节 认知评定/ 561
第七章 言语吞咽评定/ 566
第一节 失语症评定/ 566
第二节 构音障碍评定/ 568
第三节 吞咽障碍评定/ 570
第四节 语言发育迟缓的评价/ 572
第八章 日常生活活动能力和生活
生存质量评定/ 574
第一节 基本日常生活能力评定/ 574
第二节 工具性日常生活能力评定/ 576
第三节 生存质量评定/ 577
第九章 物理治疗/ 579
第一节 电疗法/ 579
第二节 光疗法/ 590
第三节 超声波治疗法/ 595
第四节 体外冲击波疗法/ 597
第五节 磁疗法/ 597
第六节 温热疗法/ 599
第七节 冷疗法、水疗法 / 600
第八节 肌电生物反馈疗法/ 603
第九节 压力治疗/ 603
第十节 牵引技术/ 604
第十一节 关节活动训练/ 606
第十二节 关节松动技术/ 607
第十三节 肌力训练与肌耐力训练/ 611
第十四节 牵张训练/ 614
第十五节 有氧训练/ 615
第十六节 呼吸训练/ 616
第十七节 平衡训练与协调训练/ 618
第十八节 转移训练/ 621
第十九节 站立步行训练/ 622
第二十节 轮椅训练/ 626
第二十一节 神经肌肉促进技术/ 627
第二十二节 新技术/ 633
第十章 作业治疗/ 634
第一节 作业活动特征与作业活动分析/ 634
第二节 作业治疗操作技术/ 637
第三节 感知认知训练/ 640
第四节 认知训练/ 644
第十一章 言语治疗/ 647
第一节 失语症/ 647
第二节 构音障碍言语治疗/ 652
第三节 吞咽障碍的治疗/ 653
第四节 语言发育迟缓的治疗/ 656
第十二章 康复心理治疗/ 659
第一节 概述/ 659
第二节 常用康复心理治疗的方法/ 659
第三节 常见康复患者心理问题的治疗/ 662
第四节 残疾人不同心理阶段的干预策略/ 666
第五节 儿童常见心理问题及治疗/ 670
第十三章 中国传统治疗/ 674
第一节 推拿疗法/ 674
第二节 针灸疗法/ 676
第三节 练功疗法/ 679
第四节 中医食疗/ 680
第十四章 康复工程/ 682
第一节 假肢/ 682
第二节 矫形器/ 684
第三节 自助具和助行器/ 686
第十五章 其他治疗/ 692
第一节 膀胱训练/ 692
第二节 直肠训练/ 694
第十六章 电诊断/ 695
第一节 针极肌电图/ 695
第二节 表面(动态)肌电图/ 695
第三节 神经传导检查/ 696
第四节 诱发电位/ 696
第五节 电刺激式电诊断/ 697
康复医学考试大纲/ 699
康复医学治疗技术(士)考试大纲 / 742
康复医学治疗技术(师)考试大纲 / 788
康复医学治疗技术(中级)考试大纲 / 836

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