内容简介
高校毕业生职业指导案例集
书号:C02-2284
ISBN:978-7-5167-2284-8
作者:
开本:16K13
装订:平
字数:182 千字
定价:30.00
出版社:中国劳动社会保障出版社
出版日期:2015-11-23
近年来,党中央、国务院高度重视大学生就业工作。2013年,按照国务院办公厅《关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发〔2013〕35号)要求,人力资源和社会保障部组织实施了离校未就业高校毕业生就业促进计划,提出了“力争使每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生在毕业半年内,实现就业或参加到就业准备活动中”的工作目标,并提出了“开展实名登记、提供职业指导、提供就业信息、提供创业服务、开展重点就业帮扶”等九项工作措施。提供职业指导服务是其中一项重要的内容。
为贯彻落实离校未就业高校毕业生就业促进计划,各级公共就业和人才服务机构积极开展职业指导工作,在近两年的工作实践中,各地积累了大量案例,总结了适合大学生职业指导的技术和方法,锻炼了职业指导人员队伍。在取得成绩的同时,很多地区也反映,目前职业指导人员的能力水平距离大学生对职业指导工作的实际需求,还存在一定的距离。现实工作中,一方面是职业指导人员指导的科学性不高、实效性不强;另一方面是大学生对职业指导工作的期望值很高、迫切性很强。为此,亟须为基层职业指导人员提供更多、更好的技术支持和指导。
为总结先进经验,推广先进做法,中国就业培训技术指导中心从北京、上海、烟台、南通等地区公共就业和人才服务机构以及部分高校的职业指导实际案例中,精心甄选了53个典型案例,并组织专家进行整理加工,形成了《高校毕业生职业指导案例集》。
案例集包括职业准备、职业定位、就业指导、职业适应和职业发展5个篇章。职业准备主要侧重就业心态调整、职业体验和职业见习等内容;职业定位侧重就业方向的确定;就业指导侧重就业前的撰写简历、面试等内容;职业适应侧重刚刚进入职场的适应性问题;职业发展侧重探讨晋升、加薪、跳槽、职业倦怠等影响职业发展的常见问题。
每个案例包括关键词、案例介绍、案例分析、案例指导、相关链接等5部分。其中,“关键词”主要反映案例主题概念的词或词组;“案例介绍”主要对案例进行简单陈述;“案例分析”主要分析存在的主要问题和原因;“案例指导”主要提供解决问题的思路、参考措施和实际效果;“相关链接”主要提供与案例主旨相关的小知识、小工具和小故事。
这些案例来自于实践,具有较强的典型意义和示范价值,我们希望能够对开展职业指导工作提供参考借鉴;希望大家在学习借鉴中,能形成一些思考,得到一些启发,收获一些成果。同时,需要指出的是,限于编者的水平和能力,错漏之处难免,敬请指正。
编者
2015年9月
本书目录
第1章 职业准备
职业起步早准备梦想实现始今朝(3)
职业体验——让梦想照进现实(6)
职场“本本族”实效并不好(8)
证书是“锦上添花”而非“雪中送炭”(11)
起飞从见习开始(14)
选择培训项目要追求实效(17)
明确职业规划,把握职场机遇(20)
如何客观地看待自己(22)
重建自信,授之以渔(25)
第2章 职业定位
说“我干什么都行”——这样真不行(31)
克服专业的局限性(34)
“病急”切忌“乱投医”(37)
正确职业定位,成功踏入职场(41)
合理定位助成长(44)
大学结业不失业(47)
拓展求职思路,合理作出职业定位(50)
与小微企业的一次“亲密接触”(53)
“冷门专业”与“热门能力”(56)
专业选择——职业生涯关键的一步(59)
产后妈妈的求职之路(62)
能力与兴趣同行(66)
倾听内心世界,作出职业选择(69)
不随便的“随便”(73)
跳出专业限制,走上就业之路(76)
第3章 就业指导
调适好心情,轻装上阵找工作(81)
建立自信,从容面试(84)
面试失败后怎么办(87)
要学会在逆境中成长(90)
薪酬待遇暗藏“玄机”(93)
像“女汉子”般行走职场(96)
善于倾听也是一种能力(99)
高质量的简历是求职成功的“敲门砖”(102)
思路一宽“职路宽”(105)
为求职松绑,有舍才有得(109)
家长爱包办,孩子难就业(111)
第4章 职业适应
换个角度看问题“劣势”变“优势”(117)
他们能成功,为什么我就不成?(120)
要是不当这个科长就好了(123)
离校入职后的角色转换(126)
如何从职场“菜鸟”变成“高手”(129)
从职场新人蜕变成“职场达人”(132)
“知己知彼”促发展(136)
做情绪的主人(139)
调节自身情绪,适应职场需求(143)
跳槽背后的“真相”(146)
第5章 职业发展
谨防陷入跳槽“陷阱”(151)
警惕职场“多动症”(154)
职场“早跳族”的困惑(157)
频繁跳槽“跳”没了未来(160)
面对职业,先照“镜子”(163)
走出职业倦怠,寻找工作激情(166)
请学会说“不”(169)
做事要认真,做人要厚道(172)
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