C程序设计(第四版)学习辅导-中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材
作 者：谭浩强　编著
出 版 社：清华大学出版社
出版时间：2010-7-1
ＩＳＢＮ：9787302226727
版 次：1
页 数：268
字 数：422000
印刷时间：2012-12-1
开 本：16开
纸 张：胶版纸
印 次：5
包 装：平装
定 价：28.00　
《C程序设计(第4版)学习辅导》是与谭浩强所著的《C程序设计(第四版)》（清华大学出版社出版）配合使用的参考用书。全书共分4个部分，第1部分是《C程序设计(第四版)》一书的习题和参考解答，包括了该书各章的全部习题，对全部编程习题都给出了参考解答，共计132个程序；第2部分是深入学习C程序设计，包括预处理指令、位运算和C程序案例；第3部分是上机指南，详细介绍了VisualC++6.0集成环境下编辑、编译、调试和运行程序的方法；第4部分是上机实验指导，包括程序的调试与测试、实验的目的与要求，并提供了本课程12个实验。
　　《C程序设计(第4版)学习辅导》内容丰富、实用性强，是学习C语言的一本好参考书，不仅可以作为《C程序设计(第四版)》的配套教材，而且可以作为任何C语言教材的参考书；既适合高等学校师生使用，也可供报考各类计算机考试者和其他自学者参考。

第1部分 《C程序设计(第四版)》习题和参考解答
第1章 程序设计和C语言
第2章 算法——程序的灵魂
第3章 最简单的C程序设计——顺序程序设计
第4章 选择结构程序设计
第5章 循环结构程序设计
第6章 利用数组处理批量数据
第7章 用函数实现模块化程序设计
第8章 善于利用指针
第9章 用户自己建立数据类型
第10章 对文件的输入输出
第2部分 深入学好C程序设计
第11章 预处理指令
11.1 宏定义
11.1.1 不带参数的宏定义
11.1.2 带参数的宏定义
11.2 “文件包含”处理
11.3 条件编译
第12章 位运算
12.1 位运算和位运算符
12.1.1 “按位与”运算
12.1.2 “按位或”运算
12.1.3 “异或”运算
12.1.4 “取反”运算
12.1.5 左移运算
12.1.6 右移运算
12.1.7 位运算赋值运算符
12.1.8 不同长度的数据进行位运算
12.2 位运算举例
12.3 位段
第13章 C程序案例
13.1 案例1： 个人所得税计算
13.2 案例2： 学生试卷分数统计
13.3 案例3： 电话订餐信息处理
第3部分 C语言程序上机指南
第14章 怎样使用Visual C++运行程序
14.1 Visual C++的安装和启动
14.2 输入和编辑源程序
14.2.1 新建一个C源程序的方法
14.2.2 打开一个已有的程序
14.2.3 通过已有的程序建立一个新程序的方法
14.3 编译、连接和运行
14.3.1 程序的编译
14.3.2 程序的调试
14.3.3 程序的连接
14.3.4 程序的执行
14.4 建立和运行包含多个文件的程序的方法
14.4.1 由用户建立项目工作区和项目文件
14.4.2 用户只建立项目文件
第4部分 上机实践指导
第15章 程序的调试与测试
15.1 程序的调试
15.2 程序错误的类型
15.3 程序的测试
第16章 上机实验的目的和要求
16.1 上机实验的目的
16.2 上机实验前的准备工作
16.3 上机实验的步骤
16.4 实验报告
16.5 实验内容安排的原则
第17章 实验安排
17.1 实验1 C程序的运行环境和运行C程序的方法
17.2 实验2 数据类型、运算符和简单的输入输出
17.3 实验3 最简单的C程序设计——顺序程序设计
17.4 实验4 选择结构程序设计
17.5 实验5 循环结构程序设计
17.6 实验6 数组
17.7 实验7 函数(一)
17.8 实验8 函数(二)
17.9 实验9 指针(一)
17.10 实验10 指针(二)
17.11 实验11 用户自己建立数据类型
17.12 实验12 文件操作
参考文献

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