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为落实科教兴国的战略方针。21世纪初期，我国高等医学教育要致力于构建包括学校基础教育、毕业后教育、继续教育在内的连续统一的医学教育体系，麻醉学专业教育也不例外。为加强“麻醉学”在学校基础教育中的地位，全国高等麻醉学教育研究会于2001年2月和2002年5月分别在上海和温州组织全国专家进行认真的研究与论证，一致建议在高等医学院校临床医学专业中单独设置《麻醉学》课程，认为这是医学生知识结构的需要、是高等医学教育课程体系改革的需要，也是麻醉学二级学科内涵的需要。这一建议得到了外科学老前辈裘法祖院士、吴孟超院士及吴蔚然教授的赞同与支持，现《麻醉学》已正式列入《临床医学专业本科教学基本要求》。
    近代麻醉学的发展已经历160余年历史，特别是通过近30余年的发展，麻醉学已从其自身的实践中汲取并集中了基础医学、临床医学、生物医学工程以及多种边缘学科中与麻醉学有关的理论与专科技术，从而形成了麻醉学自身的理论和技术体系。麻醉学的基本理论和基本技术诸如对病人的生命机能进行监测、调节与控制，维护围术期病人的安全、防治并发症，急救与生命复苏等等，不仅是麻醉科医师所必需，更是每个医学生日后从事临床工作和进一步发展的重要基础，也是高等医学教育在拓宽专业口径后医学人才知识结构的需要。

第一章　绪论
　第一节　概述
　第二节　麻醉学的发展
　第三节　麻醉科的结构与内涵
　 一、临床医疗工作
　 二、科研工作
　 三、教学工作
　第四节　学好麻醉学
第二章　麻醉前病情评估与准备
　第一节　麻醉前病情评估
　 一、麻醉前病情评估是保障手术病人安全的重要环节
　 二、麻醉前访视的步骤和方法
　 三、麻醉前用药
　第二节　麻醉和手术前准备
　 一、麻醉和手术前准备的临床意义

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