2023年德育（第二版 第三册）全国中等职业技术学校通用教材
书名：2023年德育（第二版 第三册）全国中等职业技术学校通用教材
作者:宦平
出版社:中国劳动社会保障出版社
出版时间:2023年08月
开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
ISBN：978751671332703
定价:22.00
青少年是国家的未来、民族的希望。思想道德建设对促使青少年形成正确理想信念、思想观念、道德情操和行为习惯具有十分重要的作用。坚持立德树人，加强青少年思想道德建设，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，是打造一支依靠劳动创造扎实推进中国式现代化的技能人才队伍所必须的基础，是培养造就大国工匠、高技能人才的基本保障。
　　中国特色社会主义进入了新时代，党的二十大为党和国家事业的发展指明了前进方向，具有重大而深远的历史意义。为了贯彻落实《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》，我们依据技工院校公共基础课程体系的教学内容和教学安排，组织力量对技工院校教材内容进行了调整，将党的二十大精神贯彻到相应的课程模块中。本次调整着力突出习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，展现党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革，帮助学生充分了解党的二十大提出的新的重要思想、重要观点、重大论断和重大举措；着力突出法治观念，帮助学生系好步入社会的第一颗纽扣，加强法治意识；着力突出社会主义核心价值观对技能人才培养的指引作用，帮助学生全面提升思想道德品质，建立正确的就业观念，引导学生积极投身于以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的滚滚洪流。调整后的教材具有以下几个特点：
　　第一，坚持正确的政治方向。教材坚持把马克思主义的基本观点和中国特色社会主义理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想有机结合，全面贯彻党的二十大精神，大力弘扬社会主义核心价值观，强调对正确的价值标准和是非观念的掌握，促使学生形成科学的世界观和人生观。
　　第二，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。教材遵循思想道德教育的普遍规律，依据技工院校学生身心成长的特点，从学生的思想实际和生活实际出发，从学生身边的事物入手，在教学目标设定、教学内容安排、教学过程组织、学生能力培养、素质教育追求等方面进一步改革与创新，改变了传统教材过于理论化、学科化、成人化的不足，做到了深入浅出、寓教于乐，具有较强的时代感和吸引力。
　　第三，注重发挥学生在学习中的主体作用。教材注重学生的自主体验和探究，设置了“案例讨论”和“探究与实践”栏目，加强了教学活动与学生生活、职业活动、社会现象的联系，创设了学生体验、感悟、实践的载体，有利于在教学过程中采用“看、听、思、动”等多种方式，激发学生学习的主动性和积极性，有效发挥教育引导作用，培养学生的综合职业能力。
　　第四，积极追求职业教育德育课程的自身特色。教材较好地把握了职业教育培养目标的要求，从学生在校学习期间不同阶段的德育需求出发建构教学内容。注意因人施教、因时施教，注重体现职业教育课程的“实际、实用、实践”特色。以现实的社会生活、职业活动和价值观念作为学习和探究的领域，启发学生从适应自我发展出发，转向适应社会生活，进而适应职业活动，为学生走向社会服务，为学生从业就业服务。

第一课　职业与成功1
第一节　职业是人生的基石2
第二节　职业道德是从业之本10
第三节　面向成功的职业规划19
第二课　职业支点39
第一节　职业道德规范40
第二节　职业道德行为57
第三课　职业与企业75
第一节　企业中的职业76
第二节　企业员工的职业化84
第四课　职业的法律保障115
第一节　劳动合同116
第二节　劳动争议与维权131
第五课　职业生涯发展139
第一节　求职方法140
第二节　职业成长152
第三节　走进创业167

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