中公2017国家教师资格考试用书一本通+真题大全:幼儿园(共2本)
2017国家教师资格考试专用教材:幼儿园一本通    定价:77.00
2017国家教师资格考试专用教材:真题大全幼儿园  定价:39.00
总定价:116.00元

1、2017国家教师资格考试专用教材:幼儿园一本通    
定价:77元
页数:694页
印次:第1版(2016年11月)
开本:16开
主编:中公教育教师资格考试研究院
出版:世界图书出版公司
ISBN：9787510075070
《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：幼儿园一本通》包含教师资格考试幼儿园学段科目一和科目二的内容，全书分上下两篇，上篇为综合素质（幼儿园），包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力五章内容；下篇为保教知识与能力，包括学前儿童发展、学前教育理论、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七章内容。
秉承着严格依照考试大纲和紧扣真题考点的原则，编者严格依照教师资格考试大纲进行知识构建，并在书中设置真题再现、知识拓展、能力提升训练等板块。真题再现把知识点的讲解和命题方式直观呈现；知识拓展补充重要考点，便于考生理解；能力提升训练选取难度适中、契合真题的练习题，满足考生学练结合的需要。
目录
上篇综合素质（幼儿园）
从考试大纲看本章考点（2）
第一节教育观（2）
考点聚焦（2）
考点梳理（2）
一、教育观与素质教育观（2）
二、素质教育的目标与要求（9）
三、学校教育中开展素质教育的途径和方法（10）
第二节儿童观（14）
考点聚焦（14）
考点梳理（14）
一、儿童观概述（14）
二、全面发展的儿童观（15）
三、"育人为本"的儿童观（16）
四、教育公正与幼儿的共同发展（26）
第三节教师观（28）
考点聚焦（28）
考点梳理（28）
一、幼儿教师职业的认识（28）
二、新课程背景下的教师观（31）
三、幼儿教师的专业发展（34）
四、教师职业的责任与价值（44）
能力提升训练（45）
从考试大纲看本章考点（48）
第一节教育法律法规概述（48）
考点聚焦（48）
考点梳理（48）
一、教育法概述（48）
二、教育法律关系（51）
三、教育法的渊源（52）
四、教育法律责任（54）
五、教育法律救济（57）
第二节我国主要教育法律法规解读（58）
考点聚焦（58）
考点梳理（58）
一、教育基本法--《中华人民共和国教育法》（58）
二、教育单行法（68）
三、幼儿保护与教育法规、政策（90）
第三节教师的权利与义务（112）
考点聚焦（112）
考点梳理（112）
一、教师的权利（112）
二、教师的义务（115）
第四节幼儿的权利保护（118）
考点聚焦（118）
考点梳理（118）
一、幼儿的法律地位（118）
二、幼儿的基本法律权利（119）
三、幼儿权利的保护（120）
能力提升训练（126）
从考试大纲看本章考点（129）
第一节教师职业道德（129）
考点聚焦（129）
考点梳理（129）
一、教师职业道德（129）
二、《中小学教师职业道德规范》（131）
三、《中小学班主任工作条例》（137）
四、幼儿园教师职业道德建设（138）
第二节教师职业行为（140）
考点聚焦（140）
考点梳理（141）
一、教师职业行为规范解读（141）
二、幼儿教师在教育活动中要处理好的几大关系（143）
三、教师职业行为规范在保教活动中的践行要求（145）
能力提升训练（147）
从考试大纲看本章考点（150）
第一节历史文化素养（150）
考点聚焦（150）
考点梳理（150）
一、中国古代史（150）
二、中国近代史、现代史（156）
三、世界历史（160）
能力提升训练（163）
第二节科学文化素养（164）
考点聚焦（164）
考点梳理（164）
一、我国古代的科技成就（164）
二、我国近现代科技成就（167）
三、外国主要科技成就（168）
四、生活中的科学常识（173）
能力提升训练（185）
第三节传统文化素养（186）
考点聚焦（186）
考点梳理（186）
一、传统思想文化（186）
二、古代教育（188）
三、古代称谓（189）
四、神话故事与历史典故（191）
能力提升训练（192）
第四节文学素养（192）
考点聚焦（192）
考点梳理（193）
一、中国文学名家名篇（193）
二、外国文学名家名篇（198）
三、中外儿童文学代表作家作品（201）
能力提升训练（204）
第五节艺术素养（206）
考点聚焦（206）
考点梳理（206）
一、文字和书法（206）
二、绘画（207）
三、雕塑（209）
四、建筑（210）
五、音乐（211）
六、中国戏曲（214）
七、电影（215）
能力提升训练（215）
从考试大纲看本章考点（218）
第一节信息处理能力（219）
考点聚焦（219）
考点梳理（219）
一、Word文字处理软件（219）
二、Excel电子表格（228）
三、PowerPoint演示文稿（234）
能力提升训练（238）
第二节逻辑思维能力（239）
考点聚焦（239）
考点梳理（239）
一、概念（240）
二、简单命题及其推理（242）
三、复合命题及其推理（246）
四、智力推理（248）
五、类比推理（254）
六、图形推理（257）
七、数字推理（258）
能力提升训练（260）
第三节阅读理解能力（263）
考点聚焦（263）
考点梳理（263）
一、理解文中重要概念的含义（263）
二、理解文中重要句子的含义（266）
三、归纳内容要点，概括中心意思（268）
四、分析概括作者在文中的观点态度（270）
能力提升训练（277）
第四节写作能力（279）
考点聚焦（279）
考点梳理（279）
一、写作能力概述（279）
二、议论文写作（281）
三、记叙文写作（284）
四、素材积累（285）
五、历年真题及范文（288）
能力提升训练（293）
下篇保教知识与能力（幼儿园）
从考试大纲看本章考点（296）
考点聚焦（296）
第一节婴幼儿发展概述（296）
考点梳理（296）
一、婴幼儿发展的含义（296）
二、婴幼儿发展的影响因素（297）
第二节儿童发展理论（298）
考点梳理（298）
一、成熟势力说（298）
二、行为主义的观点（299）
三、精神分析理论（302）
四、认知发展理论（305）
五、文化历史理论（309）
第三节婴幼儿的身心发展（310）
考点梳理（310）
一、婴幼儿身心发展的一般特点（310）
二、婴幼儿心理发展的年龄特征（312）
三、婴幼儿心理发展的基本趋势（319）
第四节幼儿身体发育与动作发展的规律和特点（320）
考点梳理（320）
一、幼儿身体发育的规律和特点（320）
二、幼儿动作发展的规律和特点（321）
第五节幼儿认知发展（323）
考点梳理（323）
一、幼儿注意的发展（323）
二、幼儿感觉的发展（331）
三、幼儿知觉的发展（336）
四、幼儿观察力的发展（340）
五、幼儿记忆的发展（341）
六、幼儿想象的发展（349）
七、幼儿思维的发展（353）
八、幼儿言语的发展（361）
第六节幼儿情绪、情感发展（369）
考点梳理（369）
一、情绪和情感的概述（369）
二、情绪的发生与分化（372）
三、幼儿情绪情感的发展（373）
四、幼儿积极情绪情感的培养（376）
第七节幼儿个性、社会性发展（378）
考点梳理（378）
一、幼儿个性（378）
二、幼儿社会性发展（391）
第八节幼儿的个体差异（404）
考点梳理（404）
一、幼儿个体差异类型（404）
二、个体差异形成的原因（408）
三、针对个体差异的适宜性教学（408）
第九节幼儿教育研究的基本方法（410）
考点梳理（410）
一、观察法（410）
二、谈话法（411）
三、作品分析法（412）
四、实验法（413）
第十节幼儿身心发展中出现的问题（415）
考点梳理（415）
一、幼儿身体发展中的常见问题（415）
二、幼儿心理发展中的常见问题（419）
能力提升训练（422）
从考试大纲看本章考点（427）
考点聚焦（427）
第一节教育的概述（427）
考点梳理（427）
一、教育的概述（427）
二、教育目的（429）
三、有关教育目的的理论（430）


四、我国的教育目的（432）
五、教育与政治制度的关系（432）
六、教育与经济的关系（433）
七、教育与生产力的关系（433）
八、教育与个人的发展（434）
第二节幼儿教育（435）
考点梳理（435）
一、幼儿教育的含义（435）
二、幼儿教育的性质（435）
三、幼儿教育的意义（436）
四、幼儿园教育目标（437）
五、幼儿教育的任务（438）
六、幼儿园以游戏为基本活动的依据（439）
七、幼儿园环境创设的重要性（439）
第三节幼儿教育发展（440）
考点梳理（440）
一、学前教育思想的萌芽阶段（19世纪初期之前）（440）
二、学前教育思想理论化时期及其发展阶段（19世纪中叶
-20世纪中叶）（441）
三、学前教育学的发展的新阶段（20世纪中叶以后）（447）
第四节学前教育的原则与特点（448）
考点梳理（448）
一、学前教育的原则（448）
二、学前教育的基本特点（455）
第五节幼儿园班级管理（456）
考点梳理（456）
一、幼儿园班级管理概述（456）
二、幼儿园班级管理的内容、方法和原则（456）
三、幼儿园班级管理的功能（459）
第六节《幼儿园教育指导纲要（试行）》（459）
考点梳理（459）
一、总则（460）
二、教育内容与要求（460）
三、组织与实施（465）
四、教育评价（467）
第七节我国学前教育的改革动态与发展趋势（469）
考点梳理（469）
一、我国学前教育事业的改革与发展趋势（469）
二、我国学前教育实践及其课程建设改革与探索的趋势（471）
能力提升训练（472）
从考试大纲看本章考点（476）
考点聚焦（476）
第一节幼儿园一日生活（476）
考点梳理（476）
一、幼儿园一日生活的概念（476）
二、幼儿园一日生活的主要环节（476）
三、一日生活的教育意义（481）
第二节幼儿的生活常规教育（484）
考点梳理（484）
一、幼儿生活常规教育的概念、特点和意义（484）
二、幼儿生活常规教育的内容（484）
三、幼儿生活常规教育的要求（485）
四、幼儿生活常规教育常用方法（486）
五、培养幼儿良好生活习惯的途径（486）
第三节幼儿卫生保健常规及疾病预防（487）
考点梳理（487）
一、幼儿卫生保健常规（487）
二、疾病预防（492）
第四节幼儿的营养需求常识（494）
考点梳理（494）
一、为幼儿提供合理膳食（494）
二、制定合理膳食制度（495）
三、创设健康适宜的膳食环境（495）
四、开展营养教育活动（495）
五、六大营养素（496）
第五节幼儿园常见安全问题（499）
考点梳理（499）
一、幼儿园常见安全问题及处理方法（500）
二、突发事件应急处理方法（509）
能力提升训练（510）
从考试大纲看本章考点（513）
考点聚焦（513）
第一节幼儿园环境创设的原则和方法（513）
考点梳理（513）
一、幼儿园环境概述（514）
二、幼儿园环境创设的意义（515）
三、幼儿园环境创设的原则（516）
四、幼儿园室内环境创设存在的问题（520）
五、幼儿园环境创设的方法（521）
六、幼儿园环境创设的总体策略（522）
七、教师在幼儿园环境创设中的作用（525）
第二节幼儿园心理环境创设（526）
考点梳理（526）
一、幼儿心理环境创设的意义（526）
二、幼儿园心理环境创设的要求（527）
三、心理环境对幼儿发展的影响（528）
四、教师言行在幼儿心理环境形成中的重要作用（528）
第三节常见活动区（529）
考点梳理（529）
一、常见活动区的分类（529）
二、幼儿园活动区的创设（530）
第四节幼儿教育与家庭、社区（531）
考点梳理（531）
一、幼儿园与家庭合作（532）
二、幼儿园与社区合作（536）
第五节幼小衔接（538）
考点梳理（538）
一、幼小衔接的含义和意义（538）
二、幼儿进入小学后面临的困难（539）
三、幼小衔接的策略（540）
能力提升训练（542）
从考试大纲看本章考点（546）
考点聚焦（546）
第一节幼儿游戏概述（546）
考点梳理（546）
一、幼儿游戏的含义（546）
二、幼儿游戏的基本特征（546）
三、有关游戏的理论（547）
四、幼儿游戏的种类（549）
五、游戏的主要功能（554）
第二节幼儿各年龄阶段的游戏特点及指导（557）
考点梳理（557）
一、幼儿各年龄阶段的游戏特点（557）
二、教师对幼儿游戏的指导策略（559）
三、教师对幼儿游戏的介入（559）
四、幼儿园各类游戏活动的指导（562）
能力提升训练（567）
从考试大纲看本章考点（571）
考点聚焦（571）
第一节幼儿园教育活动设计的基本原理（571）
考点梳理（571）
一、幼儿园教育活动含义（571）
二、幼儿园教育活动的基本类型（572）
三、幼儿园教育活动设计的基本原则（573）
四、幼儿园教育活动的方法（575）
第二节幼儿园教育活动方案的设计与指导（576）
考点梳理（576）
一、幼儿园教学活动设计概述（576）
二、幼儿园教育活动设计流程（579）
三、具体活动计划设计应注意的问题（585）
第三节幼儿园健康教育（585）
考点梳理（585）
一、幼儿园健康教育的目标（585）
二、幼儿园健康教育的内容（587）
三、幼儿园身心保健活动的组织（587）
四、幼儿园身体锻炼活动的组织（588）
五、幼儿园健康教育活动设计流程示例（590）
第四节幼儿园音乐教育（594）
考点梳理（594）
一、幼儿园音乐教育的目标（594）
二、幼儿音乐教育的内容（595）
三、幼儿园歌唱活动的设计与指导（596）
四、幼儿园音乐欣赏活动的设计与指导（598）
五、幼儿园韵律活动的设计与指导（600）
六、幼儿园打击乐演奏活动（603）
七、幼儿园音乐教育活动设计流程示例（605）
第五节幼儿园美术教育（607）
考点梳理（607）
一、幼儿园美术教育的目标（607）
二、幼儿园美术教育的内容（609）
三、幼儿园美术教育的方法（612）
四、幼儿园美术教育活动的设计与指导（613）
五、幼儿园美术教育活动设计流程示例（616）
第六节幼儿园科学教育（618）
考点梳理（618）
一、幼儿园科学教育的目标（618）
二、幼儿园科学教育的内容（620）
三、幼儿园科学教育的方法（621）
四、幼儿园科学教育活动设计的基本原则（624）
五、幼儿园科学教育活动的设计与指导（625）
六、幼儿园科学教育活动设计流程示例（630）
第七节幼儿园数学教育（632）
考点梳理（632）
一、幼儿园数学教育的目标（632）
二、幼儿园数学教育的内容（633）
三、幼儿园数学教育的方法（634）
四、幼儿园数学教育活动设计流程示例（637）
第八节幼儿园语言教育（639）
考点梳理（639）
一、幼儿园语言教育的目标（639）
二、幼儿园语言教育的内容（641）
三、幼儿园语言教育的方法（643）
四、幼儿园语言教育活动的设计与指导（644）
五、幼儿园语言教育活动设计流程示例（651）
第九节幼儿园社会教育（653）
考点梳理（653）
一、幼儿园社会教育的目标（653）
二、幼儿园社会教育的内容（654）
三、幼儿园社会教育的方法（656）
四、幼儿园自我意识活动设计流程示例（658）
五、幼儿园人际交往活动设计流程示例（660）
六、幼儿园社会环境与社会规范认知活动设计流程示例（661）
七、幼儿园多元文化活动设计流程示例（663）
能力提升训练（665）
从考试大纲看本章考点（668）
考点聚焦（668）
第一节幼儿园教育评价概述（668）
考点梳理（668）
一、幼儿园教育评价的作用（668）
二、幼儿园教育评价的类型（669）
三、幼儿园教育评价的要素（672）
四、幼儿园教师评价的方法（673）
第二节学前儿童发展评价（674）
考点梳理（674）
一、学前儿童发展评价的内容（674）
二、学前儿童发展评价的方法（675）
第三节教师发展评价（677）
考点梳理（677）
一、教师发展评价的内容（677）
二、教师发展评价的方法（678）
第四节幼儿园教育活动的评价（679）
考点梳理（679）
一、活动目标的评价（679）
二、活动内容的评价（679）
三、活动方法的评价（680）
四、活动过程的评价（680）
五、活动环境和材料的评价（680）
六、活动效果的评价（680）
能力提升训练（680）
附录一综合素质（幼儿园）大纲（682）
附录二保教知识与能力（幼儿园）大纲（686）
全国教师资格证统考辅导课程（690）
中公教育·全国分部一览表（693）

2、2017国家教师资格考试专用教材:真题大全幼儿园
定价:39元
页数:252页
印次:第1版(2016年11月)
开本:16开
主编:中公教育教师资格考试研究院
出版:世界图书出版公司
ISBN：9787510089930
《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：真题大全幼儿园》适用于国家教师资格统考幼儿园学段的考试，内含2012年下半年至2016年下半年共18套教师资格统考幼儿园学段科目一和科目二的真题。
国家教师资格统考趋势明显，幼儿园学段考查的内容广泛，知识点繁多。本套试题汇编的真题能够帮助考生直观感受真题，了解考查的难度和命题趋势；每一套题均附有较详细的答案及解析，为考生深入剖析题目，回顾相关知识点；真题还附二维码，扫码可听中公讲师的视频讲解分析，帮助考生答疑解惑，科学备考。
目录
2016年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）
2016年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2016年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）
2016年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2015年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）
2015年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）
2015年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）
2014年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2014年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）
2014年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2013年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）
2013年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2013年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）
2013年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2012年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）
2012年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）

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