车工工艺与技能训练-中等职业技术学校机械类行动导向教材
书号： A02-6547
ISBN： 978-7-5045-6547-1
作者： 王公安  
开本： 16K
装订： 平
字数： 742 千字  
出版社： 中国劳动社会保障出版社
出版日期： 2007-09-04
最后印刷时间： 2012-01-01
定价： ￥45.00
为适应各地中等职业技术学校教学改革的需要，我们根据行动导向教学法的基本思想，编写了机械类专业行动导向教材。在教材的编写过程中，我们始终坚持实事求是的原则，既广为吸纳国内外较好的教学理念和教学模式的精髓，也十分注意研究我国职业教育的现状和不同专业对教学模式的制约等多种因素，具体问题具体分析，大胆尝试，勇于创新，力求使这套教材更适合我国职业教育的实际情况。 

课题一　认识车工(1)
　　§1—1　认识车削 (1)
　　§1—2　了解《车工工艺与技能训练》课程(4)
课题二　车削基本知识和基本技能(8)
　　§2—1　遵守车削时的文明、安全操作规程(8)
　　§2—2　认识车床(13)
　　§2—3　车床的润滑和日常维护(18)
　　§2—4　车削运动和车床的操纵(26)
　　§2—5　卡盘及其卡爪的装卸(36)
　　§2—6　认识车刀(39)
　　§2—7　车刀的刃磨(49)
　　§2—8　游标卡尺和千分尺的使用(56)
　　§2—9　手动进给车外圆和端面(62)
　　§2—10　切削用量、切削力和切削液(70)
课题三　车台阶轴(77)
　　§3—1　选择车台阶轴用车刀(77)
　　§3—2　粗车台阶轴(83)
　　§3—3　精车台阶轴(92)
　　§3—4　车槽(104)
课题四　加工衬套(119)
　　§4—1　刃磨麻花钻并钻孔(120)
　　§4—2　扩孔(132)
　　§4—3　车孔(137)
　　§4—4　车内沟槽和圆弧轴肩槽(146)
　　§4—5　铰孔(156)
　　§4—6　在胀力心轴上精车衬套(166)
课题五　钳工基本技能训练(174)
　　§5—1　U形板的划线(175)
　　§5—2　錾削U形板的多余材料(182)
　　§5—3　锯削U形板上的槽(189)
　　§5—4　锉削U形板(197)
课题六　车圆锥(209)
　　§6—1　认识圆锥(209)
　　§6—2　用转动小滑板法车圆锥(214)
　　§6—3　用偏移尾座法车圆锥(225)
　　§6—4　铰内圆锥(235)
课题七　滚花和车成形面(244)
　　§7—1　滚花(244)
　　§7—2　用双手控制法车成形面(249)
　　§7—3　用成形法车成形面(257)
课题八　加工螺纹和蜗杆(266)
　　§8—1　加工螺纹和蜗杆的基本知识和技能(266)
　　§8—2　低速车普通外螺纹(273)
　　§8—3　低速车普通内螺纹(286)
　　§8—4　用圆板牙套普通外螺纹(292)
　　§8—5　用丝锥攻普通内螺纹(295)
　　§8—6　低速车外圆锥管螺纹(300)
　　§8—7　高速车普通外螺纹(306)
　　§8—8　低速车梯形外螺纹(311)
　　§8—9　车蜗杆(325)
　　§8—10　低速车双线梯形螺纹(334)
课题九　车偏心工件(344)
　　§9—1　在三爪自定心卡盘上车偏心工件(344)
　　§9—2　在四爪单动卡盘上车偏心工件(349)
　　§9—3　用两顶尖装夹车偏心工件(355)
　　§9—4　车单拐曲轴(360)
课题十　复杂工件的车削(367)
　　§10—1　在四爪单动卡盘上车十字孔工件(367)
　　§10—2　在花盘上车双孔连杆(372)
　　§10—3　在花盘的弯板上车三孔垫铁(379)
课题十一　细长轴、薄壁工件和深孔的加工(387)
　　§11—1　用中心架支撑车细长轴(387)
　　§11—2　用跟刀架支撑车细长轴(397)
　　§11—3　车薄壁工件(403)
　　§11—4　车深孔工件(410)
课题十二　车床及其工艺装备(418)
　　§12—1　硬质合金可转位车刀的使用(418)
　　§12—2　常用车床夹具的选用(421)
　　§12—3　组合夹具的组装(427)
　　§12—4　卧式车床的型号和主要技术参数(430)
　　§12—5　调整车床主轴的前、后支撑(434)
　　§12—6　调整多片式摩擦离合器(437)
　　§12—7　调整制动装置(442)
　　§12—8　调整开合螺母机构(443)
　　§12—9　调整床鞍以及中、小滑板(445)
　　§12—10　调整尾座的前后位置(448)
　　§12—11　分析工件缺陷，排除车床常见故障(451)
　　§12—12　在立式车床上车大型套类工件(454)
课题十三　车中等复杂的工件(461)
　　§13—1　车传动轴(461)
　　§13—2　车固定套(470)
　　§13—3　车配合的圆锥量规(480)
附表(485) 

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