书名: 全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲解析（2011年版）
出版: 高等教育出版社
作者: 巨瑛梅，尹力　主编       
ISBN: 9787040277098
定价: 38

本书是与考试大纲完全配套的复习用书，（全国百家知名出版社全国特约经销商－文乔图书专营店整理资料意在指导考生进行扎实、高效的复习。．本书从基本理论、基本观点的角度，对考试大纲的内容和要求作了深入的阐述和讲解，力求帮助考生全面了解和准确把握考试大纲的内容和要求。本书不但能及时反映最新的考研信息，而且内容系统、便于记忆、重点突出、阐述准确、针对性强，（全国百家知名出版社全国特约经销商－文乔图书专营店整理资料每章后还提供与真题接近的复习题供考生检测复习效果。本书是考生复习备考必不可少的基础资料，更适于考生自学使用。

第一部分　教育学原理
　第一章　教育学概述
　第二章　教育及其产生与发展
（全国百家知名出版社全国特约经销商－文乔图书专营店整理资料　第三章　教育与社会发展
　第四章　教育与人的发展
　第五章 教育目的与培养目标
　第六章　教育制度
　第七章　课程
　第八章　教学
　第九章　德育
　第十章 教师与学生
　强化训练
第二部分　中外教育史
　第一章 中国古代教育
　第二章 中国近代教育
　第三章 中国现代教育
　第四章 外国古代教育
　第五章　外国近代教育
　第六章　外国现代教育
　强化训练
第三部分　教育心理学
　第一章　教育心理学概述
　第二章　心理发展与教育
　第三章 学习及其理论解释
　第四章 学习动机
　第五章　知识的建构
　第六章　技能的形成
　第七章 学习策略及其教学
　第八章 问题解决能力与创造性的培养
　第九章　社会规范学习与品德发展
　强化训练
第四部分　教育研究方法
　第一章　教育研究概述
　第二章　教育研究的选题与设计
　第三章 教育文献检索
　第四章 教育观察研究
　第五章 教育调查研究
　第六章 教育实验研究
　第七章　教育行动研究
　第八章　　教育研究资料的整理与分析
　第九章 教育研究报告的撰写
　强化训练
附录
　2008年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试分析
　2009年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试分析
参考文献
书摘插图
第一部分　教育学原理
　　第一章　教育学概述
　　一、教育学的研究对象
教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。
教育是一种培养人的活动。自从有了人类，就有了教育。而自从有了教育活动，就有了人们对教育活动的认识。当人们对教育的认识超越了经验和习俗的水平，形成了系统、科学的理性认识时，教育便成为教育之“学”。因而，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，去揭示教育规律的一门学科。

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