本书教材内容由四部分组成：学生用书、教师用书、一组录有多功能课文的盒式磁带、一组录有教师用书的”重复训练”的盒式磁带。在这本教材中，每两课课文----每课为1课时----被看成1个教学单元。学生学每课书大概用1小时，每周学完两个教学单元。全书共有72个教学单元，每个教学单元的前半部分有一篇按句型结构编排的情景对话或描述性文字，其中每书介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读和运用渐进型句型的能力。每个教学单元的后半部分有几组有编号的插图，用于理解和口语练习。在可能的情况下，新词汇在学生口头掌握之后才见之于文字。在具语境的课文中介绍的新的语言现象被单列出来，并进行反复练习。在这种口头练习之后一小段笔头练习，用来巩固已经学到的技能。

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